Mostrando entradas con la etiqueta cuba. Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta cuba. Mostrar todas las entradas

Perfeccionan examen de ingreso a las universidades de Cuba

jueves, 21 de enero de 2016


RADIORELOJ. La Habana, Cuba. La educación superior se empeña en perfeccionar el sistema de formación contínua de los profesionales, el perfil amplio, la preparación para el empleo y el postgrado, expresó a la prensa Rodolfó Alarcón Ortiz.

El titular de ese organismo agregó, que en la actualidad las tres cuartas partes de los examinados provienen de los preuniversitarios, quienes pasan las pruebas de ingreso y cubren los planes de plazas anuales.

cuba, perfeccionan examen de ingreso

René Sánchez Díaz, director en el Ministerio de Educación Superior, dijo que cada fuente de ingreso a la universidad tiene su propio plan de plazas y este año el otorgamiento por concurso se realizará al concluir cada convocatoria de examen.

Apuntó que en el curso por encuentro y a distancia la evaluación del cumplimiento del requisito de demostrar el dominio de los contenidos para los exámenes de ingreso a la universidad se trasladan al primer año de la carrera.

Transformaciones en los Cursos por Encuentros


René Sánchez Díaz, funcionario del Ministerio de Educación Superior, expresó sobre las transformaciones en el curso por encuentro y a distancia, que al tener asignaturas aprobadas en los exámenes de ingreso del 2014 en adelante, se les convalidan hasta tres años después.

Puntualizó que cuando en alguna carrera, la cifra de aspirantes a esos cursos supere las plazas ofertadas, cada universidad aplicará criterios de selección.

A los alumnos ganadores de medallas en concursos de conocimientos provinciales y nacionales de preuniversitarios se les otorga directamente la carrera pedagógica que elijan en el curso diurno.

También los egresados de las escuelas pedagógicas y del curso de nivel medio superior de dos años seleccionados para continuar este perfil en el curso diurno, se les convalida el requisito de aprobar los exámenes de ingreso.

Ocho detenidos por fraude masivo en pruebas de ingreso a la universidad en Cuba

lunes, 9 de junio de 2014

Ocho personas están detenidas por el caso de robo y venta del examen de Matemática para el ingreso a la universidad, que llevó a la repetición de la prueba en La Habana, informan este lunes en una nota conjunta el Ministerio de Educación Superior (MES), el Ministerio de Educación (MINED) y el Ministerio del Interior (MININT).

Son cinco profesores de preuniversitario, una metodóloga, un trabajador de una imprenta del MES y una persona no vinculada al sector educacional, informaron los organismos sin especificar la identidad de los arrestados.

El pasado martes 20 de mayo el MES reconoció el fraude masivo en la prueba de Matemática en La Habana. Esa primera información habló de tres detenidos.

"Como resultado de las investigaciones practicadas hasta el momento por las autoridades competentes, han sido detenidos por el Órgano de Instrucción del Ministerio del Interior ocho personas, todos involucrados de manera directa en la filtración y venta de las pruebas", indicaron los ministerios en su nota conjunta, publicada en el diario oficial Granma.

Añadieron que los arrestados "confesaron su participación" en los hechos. Precisaron que el trabajador de la imprenta del MES sustrajo los exámenes de Matemática, Español e Historia.

Los temarios de Español e Historia pudieron ser sustituidos antes de su aplicación a los estudiantes.

"Se ha comprobado durante el proceso de instrucción, que los materiales filtrados se co­mercializaron inescrupulosamente por los cinco profesores implicados, algunos de los cuales vendieron los exámenes y otros se dedicaron a repasar el contenido del temario a los alumnos, cobrando por este servicio", señalaron los ministerios.

"Este injustificable hecho también comprendió a algunas familias que sufragaron la compra de los temarios de examen o costearon los repasos, y a estudiantes que conscientemente se beneficiaron de estas prácticas", afirmaron.

Las entidades aseguraron que los hechos serán castigados y dijeron que actualmente trabajan "de conjunto con la Fiscalía General de la República en la obtención de los medios de prueba para presentarlos ante los tribunales".

La información sobre la sustracción de los exámenes circuló durante varios días antes de que el MES lo reconociera. DIARIO DE CUBA publicó entonces que la prueba se había filtrado en los preuniversitarios más importantes del país, como el de Ciencias Exactas Vladimir Ilich Lenin, y los capitalinos Saúl Delgado, del Vedado, Hermanos Tamayo y Raúl Cepero Bonilla, de la Víbora.

El robo y venta de exámenes no es inusual en la Isla. El precio suele oscilar entre los 100 y los 200 CUC.

El sector de la Educación ha sido uno de los más afectados en las últimas décadas por la fuga de profesionales debido a los bajos salarios y a las difíciles condiciones de trabajo. El Gobierno ha intentado paliar el déficit enviando a las aulas profesores poco preparados y desmotivados, lo que en general ha empeorado la situación.

Hace un año, la prensa oficial reconoció un caso de fraude en el que dos profesores de un instituto de La Habana y la trabajadora de una imprenta fueron detenidos por vender a estudiantes el cuestionario de un examen de Matemáticas.



Fraude en pruebas de ingreso a la enseñanza superior en La Habana

domingo, 8 de junio de 2014

Se encuentran detenidos cinco profesores de preuniversitario, una metodóloga, un trabajador de una imprenta del MES y una persona no vinculada al sector educacional

CUBA. El pasado día 20 de mayo se informó sobre los hechos de fraude que condujeron a la anulación del examen de Matemática en La Habana, correspondiente al proceso de ingreso a la enseñanza superior del próximo curso escolar.

Como resultado de las investigaciones prac­ticadas hasta el momento por las autoridades competentes, han sido detenidos por el Órgano de Instrucción del Ministerio del Interior ocho personas, todos involucrados de manera directa en la filtración y venta de las pruebas.

Entre los detenidos, quienes confesaron su participación en estos lamentables hechos, se encuentran cinco profesores de preuniversi­tario, una metodóloga provincial y un trabaja­dor de una imprenta del Ministerio de Ed­cación Superior que sustrajo los exámenes de Matemática, Español e Historia, además de una persona no vinculada al sector educacional.

Se ha comprobado durante el proceso de instrucción, que los materiales filtrados se co­mercializaron inescrupulosamente por los cinco profesores implicados, algunos de los cuales vendieron los exámenes y otros se dedicaron a repasar el contenido del temario a los alumnos, cobrando por este servicio. Este injustificable hecho también comprendió a algunas familias que sufragaron la compra de los temarios de examen o costearon los repasos y a estudiantes que conscientemente se beneficiaron de estas prácticas.

Al ser este un tema de gran sensibilidad, se han evaluado cuidadosamente la totalidad de los elementos vinculados a los hechos y sus cau­sas, antes de ofrecer una información a la población.

Actualmente se trabaja de conjunto con la Fiscalía General de la República en la obtención de los medios de prueba para presentarlos ante los tribunales competentes.

Los resultados finales de este proceso se da­rán a conocer oportunamente, pues tales he­chos, que atentan contra el prestigio de nuestro sistema educacional, nunca quedarán impu­nes y encontrarán siempre el repudio de maestros, padres y estudiantes.

Ministerio de Educación Superior de Cuba
Ministerio de Educación de Cuba
Ministerio del Interior de Cuba


Fuente: Granma

Cuba, bajo porcentaje de ingreso a la universidad

sábado, 14 de septiembre de 2013

Curso escolar en tiempos difíciles

Por Daniel Benítez / Cafefuerte.com

El lunes 2 de septiembre comenzó un nuevo curso escolar en Cuba con una matrícula de 1.8 millones de estudiantes y males ya conocidos como la falta de recursos en las centros estudiantiles, un marcado desencanto y la sombra del fraude rondando en cada aula.

Este año es notoria la disminución de alumnos en la enseñanza primaria, debido al marcado envejecimiento de la población, a lo que le suma el bajo por ciento de estudiantes que aprobaron los exámenes de ingreso a la universidad, una cruda realidad de cómo anda el proceso docente-educativo en la isla.

Fuente: CubaAhora.cu
En días recientes, la ministra de Educación, Ena Elsa Velázquez, intervino en la Mesa Redonda de la Televisión cubana para informar sobre el curso, y dio cifras que hablan por sí solas del panorama educativo actual.

Vuelven los jubilados
El personal docente con que se cuenta responde al 95 por ciento de la demanda en las aulas. En el caso de La Habana, apelará a unos 3,000 maestros de 11 provincias del país. Unos 7,000 maestros jubilados se han reintegrado sistema educativo para paliar las carencias del sistema educacional ante la situación perentoria.

Muchos centros comenzarán el curso sin equipos de refrigeración. El 42 por ciento de los planteles están evaluados de tener estado de regular o mal, aunque en 3,107 se han hecho acciones de reparación.

“En cada centro del MINED [Ministerio de Educación] debe existir unidad entre todos los factores para recuperar la salud moral de nuestros trabajadores”, insitió la ministra.

El tema universitario sigue siendo complicado en un panorama docente cada vez más endeble. De 46,500 aspirantes, solo el 53 por ciento pisarán las escalinatas de los centros de altos estudios, un índice discretamente superior al pasado al curso.

Fuga hacia la sobrevivencia
El futuro se muestra poco halagüeño. Este septiembre los jóvenes que por fin se decidan a continuar su preparación ya habrán sufrido la carencia de profesores, o en su defecto de la improvisación de los maestros emergentes, la única vía que encontraron las autoridades para aparentemente cubrir el vacío que provocó el éxodo de profesionales de experiencia hacia otros sectores mejor remunerados.

La tiza y el pizarrón fueron cambiados por un puesto detrás del timón de un almendrón, vendiendo pizza o sencillamente dando clases particulares, alejado de toda burocracia, exigencia sin respaldo de recursos y por supuesto una mejor economía.

Pero todo indica que los programas de formación emergente -una salida desesperada al déficit de profesores experimentados- están en retirada. Fueron un tapón momentáneo, ideado por Fidel Castro, pero el balance de su desempeño será para olvidar. El MINED quiere ahora hablar de una preparación integral más adecuada para los maestros, en abierto distanciamiento de una experiencia que terminó por retrasar los niveles de enseñanza.

La educación ha sido una de las banderas erigidas por el régimen para presentar sus “conquistas sociales”. Sin embargo, desde hace poco más de 20 años esta bandera cuesta trabajo ondearla cuando son tan evidentes los problemas que afrontan los estudiantes para recibir lecciones con la calidad necesaria. A la falta de profesores a todos los niveles se unen el deterioro de los centros escolares, la carencia de equipos y productos para completar ejercicios prácticos en asignaturas como Física, Química y Biología y los constantes cambios en los planes de estudios.

Todavía se recuerda la ola de espanto que se levantó en todo el país cuando alguien dictaminó que los profesores de las escuelas secundarias tenían que ser integrales e impartir varias asignaturas. Con lo cual el maestro que durante 20 años había dado Matemáticas, tenían que añadir ahora a su agenda de trabajo las carpetas de Física y Química. Un caos total que desató, en consecuencia, masivas deserciones de experimentados docentes y consabidos problemas en la enseñanza.

Declive universitario
El declive de la docencia universitaria es evidente. La anécdota puede ilustrar el malestar del estudiantado universitario. Hace un tiempo, en la Universidad de Oriente, en Santiago de Cuba, el auto oficial de la rectora fue apedreado por una multitud de estudiantes que exigía mejoras en las condiciones de vida de la residencia. En el 2009, por decisión partidista fue removido el entonces Ministro de Educación Superior y su lugar ocupado por Miguel Díaz Canel, hasta entonces primer secretario del Partido en Holguín. Este fue la primera gran responsabilidad nacional de Díaz Canel, quien hoy funge como Primer Vicepresidente de los Consejos de Estado y de Ministros, y parece estar llamado a cargar sobre sus hombros el peso de la inevitable transformación del sistema.

Una frase marcó el período de casi tres años de Díaz Canel al frente del Ministerio de Educación Superior: “la Universidad es para los revolucionarios”.

Entre las medidas que se aplicaron entonces, se hizo obligatorio para cada estudiante realizar tres exámenes de ingreso, Matemática, Español e Historia, para todas las carreras y modalidades de procedencia. El resultado cuatro años después: poco más de la mitad de quienes se presentaron este curso lograron tener más de 60 puntos.

Pero todavía quienes llevan las riendas de la educación en Cuba buscan excusas en todos los lugares menos dentro de las aulas y de sus planes de estudio. A eso se le suma la falta de docentes que han emigrado a otros sectores mejor remunerados.

Llenos de excusas cuando se hizo el otorgamiento de becas para el año lectivo 2013-2014, los integrantes de la Comisión de Ingreso concluyeron: ” La falta de preparación no es excusa, ya que se imparten repasos en las facultades obrero-campesinas, por televisión y estamos gestionando su desarrollo en las Sedes Universitarias Municipales”.

Mejores universidades de Cuba 2013 ranking universitario
La Universidad de la Habana fue ubicada en una reciente encuesta internacional en el lugar 81 entre las de su tipo en Latinoamericana, bien alejada del 54 con el cual fue calificada el año precedente. La Universidad de Oriente mejoró cuatro puestos y anclo en el 149. Medidores que no deben alegrar para nada a quienes intentan maquillar las arrugas de un sistema en plena decrepitud.

CALENDARIO EXAMENES Ingreso a la universidad MES Cuba La Habana

miércoles, 27 de marzo de 2013

La Habana.- El calendario de pruebas y el plan de plazas para el acceso a la enseñanza universitaria fue dado a conocer este jueves, en conferencia de prensa, por funcionarios del Ministerio de Educación Superior (MES).

El examen ordinario de Matemática tendrá lugar el 7 de mayo, la convocatoria extraordinaria el 13 de junio y la especial el 26 de agosto; seguido de Español (10 de mayo, 17 de junio y 27 de agosto, respectivamente); y por último, Historia de Cuba (14 de mayo, 21 de junio y 28 de agosto)

.

René Sánchez, responsable de la Dirección de Ingreso y Ubicación Laboral del MES, convocó a los aspirantes a cuidar errores frecuentes al responder estas pruebas, como no interpretar adecuadamente las preguntas o extenderse demasiado al responderlas, así como también evitar las faltas de ortografía, que pueden implicar la anulación del examen si llegan a 20... http://www.5septiembre.cu/index.php?option=com_k2&view=item&id=48249:anuncian-calendario-de-ex%C3%A1menes-de-ingreso-a-la-universidad&Itemid=502&lang=es

Mejores Universidades 2011 2012 IBEROAMERICA por INVESTIGACION

viernes, 9 de septiembre de 2011


Ranking SIR está encabezado por USP Universidad de Sao Paulo del Brasil, seguido por la UNAM Universidad Nacional Autónoma de México y la UNICAMP Universidad Estadual de Campinas (Brasil)

El Ranking Iberoamericano SIR 2011 muestra un perfil detallado de la actividad investigadora de las Instituciones de Educación Superior de Iberoamérica (IES) basándose en datos cuantitativos de publicación y citación.

La investigación científica, es decir, la creación de conocimientos en la búsqueda perpetua de la verdad es función principal de la universidad y la define como tal. Una institución educativa cuyos alumnos y profesores no investigan ni publican no es una verdadera universidad. No importa que la publicidad diga una y otra vez que la práctica es "mejor" que la teoría. Absurdo, la práctica eficaz es el fruto de una sólida base teórica.

Clase de bioquímica
Primera clase de laboratorio de bioquímica, Facultad de Medicina UNMSM, Perú 29 de agosto de 2011

Al igual que en la edición anterior, el ranking muestra cuatro indicadores: producción científica, ratio de colaboración internacional, calidad científica promedio de cada institución y proporción de artículos publicados en revistas de prestigio.

Ranking Universidades 2011 2012 Iberoamérica por INVESTIGACION

Ranking SIR está encabezado por USP Universidad de Sao Paulo del Brasil, seguido por la UNAM Universidad Nacional Autónoma de México y la UNICAMP Universidad Estadual de Campinas (Brasil)

El Ranking Iberoamericano SIR 2011 muestra un perfil detallado de la actividad investigadora de las Instituciones de Educación Superior de Iberoamérica (IES) basándose en datos cuantitativos de publicación y citación.

La investigación científica, es decir, la creación de conocimientos en la búsqueda perpetua de la verdad es función principal de la universidad y la define como tal. Una institución educativa cuyos alumnos y profesores no investigan ni publican no es una verdadera universidad. No importa que la publicidad diga una y otra vez que la práctica es "mejor" que la teoría. Absurdo, la práctica eficaz es el fruto de una sólida base teórica.

Clase de bioquímica
Primera clase de laboratorio de bioquímica, Facultad de Medicina UNMSM, Perú 29 de agosto de 2011

Al igual que en la edición anterior, el ranking muestra cuatro indicadores: producción científica, ratio de colaboración internacional, calidad científica promedio de cada institución y proporción de artículos publicados en revistas de prestigio.