Para contribuir al desarrollo del Perú “es necesario mejorar la calidad de la educación técnica de manera urgente”,expresó hoy el titular del sector, Jaime Saavedra Chanduví al suscribir un acuerdo de cooperación interinstitucional entre el Ministerio de Educación y el Servicio Nacional de Adiestramiento en Trabajo Industrial (Senati).
Ese convenio permitirá promover la formación de más y mejores técnicos calificados en correspondencia con la demanda actual y futura del mercado laboral nacional e internacional, señaló. El ministro recordó que como parte de la reforma educativa se está impulsando la modernización de los institutos técnicos a través de un proyecto de ley que se encuentra en el Congreso a la espera de aprobación.
Esta norma permitirá además asumir mejor el rol rector del Estado para asegurar que los institutos públicos y privados brinden un servicio de calidad a sus estudiantes. Igualmente, hará posible la promoción de una mayor inversión en la creación de nuevos institutos o en la mejora de los actuales.
El acuerdo servirá para aprovechar las experiencias y conocimientos del Senati para transferirlos a los institutos de educación superior tecnológicos públicos (IESTP) del país con la finalidad de impulsar su modernización mejorando sus procesos de gestión y la calidad educativa.
El convenio Minedu – Senati está en línea con los objetivos de la reforma educativa emprendida por el Estado orientada también a mejorar la calidad de la educación superior tecnológica. Se determinarán criterios técnicos y normativas que contribuyan al fortalecimiento de los IESTP, manifestó.
Los estudiantes serán beneficiados con un mejor servicio y formación profesional técnica de calidad que se traducirá en mayores oportunidades para ellos, sus familias y para el crecimiento del país, añadió.
A su turno, Aurelio Rebaza, director nacional del Senati, indicó que parte del éxito de esta institución radica en la participación activa del empresariado durante el diseño de la currícula, manifestando su opinión respecto a las carreras que deben estudiar los jóvenes para poder responder a las cambiantes necesidades del mercado.
Con 86 sedes y más de 80 mil estudiantes, Senati también se caracteriza por recibir a equipos y sistemas tecnológicos aportados por las mismas empresas que ayudan a instalar aulas especiales.
La firma del convenio fue realizada durante una ceremonia especial en la Sala del Consejo Nacional Senati. Participaron el ministro de Educación, Jaime Saavedra; la secretaría general del Minedu, Desilú León; el director general de educación técnico-productiva y superior tecnológica y artística (Digesutpa), Miguel Calderón Rivera.
Igualmente, la directora del Servicio de Educación Técnico Productiva y Superior Tecnológica y Artística (Disertpa), Teresa Nakano Osores y la directora de gestión de la educación del Disertpa, Romy Urbano Donayre. Por el SENATI, el presidente del Consejo Nacional, Aurelio Rebaza; el director nacional, Gustavo Alva Gustavson; el sub director nacional, Jorge Castro León; el gerente académico, Jorge Chávez y el gerente de desarrollo, Carlos Hernández.
Tras la suscripción del acuerdo, el ministro visitó las instalaciones de los talleres de Electrotécnica y de Soldadura donde dialogó con los estudiantes.
Minedu y Senati suscriben acuerdo para fortalecer la formación técnica en el país
viernes, 15 de abril de 2016
Latinoamérica le dio la espalda a la educación técnica
jueves, 31 de marzo de 2016
EL COMERECIO. Emiliana Vegas, jefa de la División de Educación del Banco Interamericano de Desarrollo (BID), dice que Chile es uno de los pocos países que ha implementado reformas en la educación técnica en la región y espera que el Perú concrete la que tiene preparada.
—¿Cómo han tratado a la educación técnica los países de Latinoamérica?
El país que más atención le presta es Chile, que desde hace dos años ha estado abocado a reformar su educación técnica. A pesar de que tenía oferta no tenía un buen sistema de aseguramiento de la calidad y no existía un nexo con la demanda laboral. Para el resto de los países, este tema ha sido el hermano olvidado del sistema educativo. Puedo decir que la educación técnica ha sido un fracaso generalizado en América Latina porrque le dio la espalda.
— En el Perú se viene discutiendo desde hace un año una nueva ley.
Y está bien. En un mundo tan competitivo, la educación técnica superior puede brindar oportunidades importantes. Hemos hecho estudios de cómo se remunera en el mercado laboral a los profesionales técnicos y su rentabilidad es mucho más alta de los que siguieron una formación humanística en la universidad. Hoy la educación técnica es el fin de un ciclo para muchas personas y no debería ser así. Creemos en el BID que si se mejora en su calidad y se liga con el sector privado puede ser exitoso como ya lo es en Alemania, Suiza o Corea.
—Pero los propios jóvenes son los que optan por las universidades antes que un instituto.
En América Latina hay un sesgo de los jóvenes. Muchos creen que las universidades son el ticket para entrar a la clase media. Por ejemplo, en México se cree que para ser alguien debes ser licenciado. Hay que cambiar esa mentalidad. Un técnico es un profesional muy necesario para las sociedades, que les va a permitir desarrollar nuevas industrias.
—En ese sentido, ¿cómo ve el BID el escenario laboral para los jóvenes en los próximos 10 años?
El escenario para los jóvenes es bastante difícil por varias razones. Primero, ya no estamos compitiendo en un escenario local sino global. Hoy un joven puede aspirar a trabajar en Alemania, Inglaterra, Australia, y debe estar preparado porque a lo mejor empieza en Perú, pero esa empresa puede tener operaciones en otros lugares. Lo segundo es que no sabemos cuáles serán los empleadores del mañana. Hasta hace no mucho no existían ni Google, ni Facebook, ni Uber. Los cambios, sobre todo tecnológicos, son muy radicales y los jóvenes deben asumirlo.
—¿Qué recomendaciones darían a los ministerios de Educación y Trabajo de la región para afrontar este escenario?
Les diría que deben tratar de conectar el mundo educativo con el productivo. Por mucho tiempo los sistemas han sido reacios a pensar que la educación debe estar dirigida al mercado laboral, por ello se debe involucrar a los empleadores. Asimismo, es necesario que el sector privado asuma el hecho de que también debe formar capital humano .
—Por último, ¿cuál es su evaluación de la reforma educativa que está realizando el Perú?
Ha sido una buena estrategia de Perú dejar en claro sus prioridades y alinearlas con los desafíos que tiene. En particular la revalorización de la carrera docente, disminuir la brecha de infraestructura con apoyo de los privados y utilizar mucho más la medición de resultados me parecen medidas certeras. Hoy Perú está a la cola de inversión en educación en la región, pero en estos últimos años ha hecho esfuerzos muy grandes. También destaco Beca 18 y la expansión en la cobertura de la educación inicial.
La educación técnica brinda mayor rentabilidad que la universitaria
martes, 29 de marzo de 2016
LA REPÚBLICA. La experta en temas educativos del BID destaca el incremento presupuestal del sector educativo en el Perú, pero advierte que aún está lejos del promedio de los países miembros de la OCDE. Agrega que un país como Perú debería invertir más en educación técnica productiva.
¿Hay alguna relación directa entre el incremento presupuestal del sector educación con los resultados, por ejemplo, en la prueba Pisa?
Desde el 2012 se observa un gran cambio en el compromiso de la sociedad y del Estado en invertir en educación y en hacer reformas que puedan mejorar la calidad y se están viendo algunos resultados en las pruebas nacionales y regionales de aprendizaje y ojalá se refleje en la próxima prueba Pisa.
¿Cuáles son los rangos de inversión que se deberían manejar para mejorar los resultados educativos?
La experiencia internacional dice que el dinero solo no basta, pero hay un cierto nivel de inversión que es necesario para luego observar mejoras. Yo hice un estudio en el cual descubrimos que en promedio se debe invertir entre US$ 6 mil y US$ 8 mil por alumno, que es mucho más de lo que gasta cualquier país de América Latina, pero es el promedio de los países de la OCDE, el piso no es bajo porque la educación bien hecha es costosa. Hay que decir que algunos países como Estados Unidos gastan mucho más que esta cifra y tienen peores resultados. En todos los casos es tan importante el cuánto se gasta y el cómo se gasta.
En el Perú hay la meta de llegar al 6% del PBI en educación ¿Esta cantidad permitiría elevar la inversión por alumno similar a la de los países OCDE?
Destinar el 6% del Producto Bruto Interno (PBI) a la educación es el esfuerzo que están haciendo los países de América Latina con el objetivo de tener buenos resultados. Más que una meta, creo que es una necesidad llegar a este nivel de inversión, y podría hasta superarla. Hasta hace no mucho el Perú estaba por debajo del 4% cuando el promedio de la región era 4,6% y realmente estaba rezagado en cuanto a infraestructura escolar, salarios de los maestros, horas de clase, creo que las reformas que se han emprendido para reducir las brechas, bien hechas, van a necesitar de mucha inversión.
Hace un año se intentó promover una ley que pretendía reducir los derechos laborales para favorecer la inserción laboral de los recién egresados ¿Ese es el camino?
Lo que más ayuda a la inserción laboral juvenil es que el sistema educativo y el sistema productivo conversen, de tal forma que las empresas puedan facilitar pasantías y que el sistema educativo adecúe sus procesos para formar el capital humano.
En ese sentido, ¿considera que se debe redoblar la inversión en educación técnica, toda vez que el Perú es un país primario exportador?
Creo que debería ser una de las prioridades, además de la educación básica. La educación técnica, tanto en países emergentes como avanzados, tiene un potencial para dar oportunidades laborales rentables y que contribuyen con la economía. Muchos de los países en América Latina hemos valorado la educación universitaria como la posibilidad de acceder a la clase media, pero en realidad una educación técnica de calidad a veces tiene retornos más grandes que carreras universitarias sin mucha demanda en el mercado laboral.
¿Cuál es el modelo que deberíamos seguir?
Podrían ver el ejemplo de su vecino Ecuador, que invirtió muchísimo en mejorar las condiciones docentes e infraestructura educativa y ahora se ve mucha matrícula en la educación estatal.
Educación tecnológica superior del Perú favorece la empleabilidad de los ciudadanos
lunes, 29 de febrero de 2016
La educación superior tecnológica y técnico productiva del Perú favorece la empleabilidad de los ciudadanos y la mejora permanente de la competitividad del aparato productivo del país.
Así lo afirmó Miguel Calderón Rivera, titular de la Dirección General de Educación Técnico Productiva y Superior Tecnológica y Artística del Ministerio de Educación (Digesutpa), durante el “Segundo Encuentro Nacional de Direcciones Regionales de Educación”.
Por ello, dijo que es necesario brindar una educación de calidad que forme personas competentes de acuerdo a la demanda y las necesidades del desarrollo del país.
En ese sentido, Calderón Rivera, explicó que las dimensiones de la política de aseguramiento de la calidad son la optimización y flexibilidad del régimen académico y la oferta formativa; la gestión eficiente y moderna a nivel institucional, regional y nacional.
Además, la revaloración y mejora continua de los docentes, la optimización y sostenibilidad del equipamiento, mobiliario e infraestructura, y el licenciamiento obligatorio bajo estándares y acreditación voluntaria, subrayó Calderón Rivera.
Otro de los temas tratados en el citado encuentro organizado por el proyecto Procalidad y al que asistieron 30 directores regionales, estuvo referido al registro y visación de títulos de educación superior tecnológica.
Al respecto se mencionó que hay tres pasos: la evaluación documentaria; la subsanación de observaciones, de ser el caso, y la aprobación o denegación del procedimiento.
De otro lado, se comentó sobre Catálogo Nacional de la Oferta Educativa, del cual se explicó que el ordenamiento de la oferta formativa se realiza de acuerdo a una organización sectorial que agrupa familias productivas y sus correspondientes actividades económicas.
En opinión de los 30 directores participantes, los contenidos presentados contribuyen a mejorar las rutas de la educación técnica, lo cual consideraron es un aporte para evaluar la realidad y mejorarla desde sus propias realidades.
Cabe destacar que desde la Digesutpa se viene trabajando planes de fortalecimiento para los Institutos de Educación Superior Tecnológico Públicos (IEST) de Lima y del interior del país.
En una primera etapa la inversión asciende a 17 millones, mientras que para la siguiente fase se estiman otros 13 millones. Asimismo se ha logrado el presupuesto adicional de 22 millones para los IEST y CETPRO del proyecto APROLAB II.
Fuente: MINEDU
Carreras técnicas preferidas por los estudiantes no son las que demanda el mercado laboral según SINEACE www.Sineace.gob.pe
lunes, 22 de febrero de 2016
Estudio del Sineace revela que las favoritas son enfermería y computación, pero empresas buscan contadores e informáticos.
“Las carreras técnicas más demandadas por el mundo del trabajo no son las elegidas por los que estudiaron carreras técnicas”, revela el estudio ‘Demanda Laboral de Técnicos en el Perú’ elaborado por el Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa (Sineace).
El documento indica que las carreras preferidas por quienes se deciden a estudiar y culminar una carrera corta son enfermería, computación, docente de educación primaria, mecánica automotriz, ciencias contables y educación secundaria.
Solo en estas seis carreras se agrupa el 50,8 por ciento de los estudiantes que optan por una ocupación técnica.
Luego están quienes eligen las ocupaciones de secretariado, administración de empresas, electricidad y educación inicial.
Con una menor preferencia también están los que se deciden por electrónica, farmacia, agropecuaria, mecánica de producción, laboratorio, mecánica de mantenimiento y diseño gráfico.
Sin embargo, las ocupaciones técnicas multisectoriales con mayor demanda en el mercado laboral, es decir que tienen la posibilidad de desempeñarse en diversos sectores, son contabilidad, informática, estadística, administración y agentes de ventas.
Pero además de ellas, las ocupaciones en sectores líderes con gran crecimiento económico están relacionadas el sector construcción, como dibujantes, decoradores, contratistas y técnicos en ingeniería civil; seguido de aquellos que están en el sector de la industria, la minería y la metalurgia, así como en las telecomunicaciones y la electrónica.
Fuente: SINEACE
Carreras técnicas mejor pagadas en el Perú 2016
lunes, 8 de febrero de 2016
El Ministerio de Trabajo presentó el martes el portal Ponte en Carrera para conocer cuáles son las carreras universitarias y técnicas mejor y peor pagadas en el país, de acuerdo con los registros que lleva dicha cartera.
CARRERA TÉCNICAS CON MEJORES SUELDOS:
1 Ingeniería Minera, Metalurgia y Petróleo. Sueldo promedio: S/ 2388. Sueldo máximo: S/ 3900. Sueldo mínimo: S/ 1200
2 Arquitectura y Urbanismo. Sueldo promedio: S/ 2347. Sueldo máximo: S/ 3800. Sueldo mínimo: S/ 1000
3 Ingeniería Civil. Sueldo promedio: S/ 2206. Sueldo máximo: S/ 3600. Sueldo mínimo: S/ 1100
4 Ingeniería Eléctrica. Sueldo promedio: S/ 1872. Sueldo máximo: S/ 3200. Sueldo mínimo: S/ 900
5 Diseño. Sueldo promedio: S/ 1825. Sueldo máximo: S/ 3000. Sueldo mínimo: S/ 900
DIA EXAMEN www.Sena.edu.co CORREO ELECTRONICO Presencial o por Internet
viernes, 24 de enero de 2014
Inscripciones Sena 2014 cursos www.Senasofiaplus.edu.co Senasofiaplus
El 20 y 21 de enero se realizó la inscripción para los colombianos interesados en realizar estudios en esta institución pública. El Sena abrió 30 mil cupos, 28 mil para cursos técnico y dos mil para tecnólogos. La inscripción se realizó en las fechas estipuladas y vía web.
“Estamos abriendo los primeros 30.000 cupos para que los jóvenes colombianos se puedan inscribir. Son 28 mil cupos para cursos técnicos y 2.000 para tecnólogos", explicó Gina Parody, directora del Servicio Nacional de Aprendizaje (Sena).
Día del examen será informado vía mail
Al momento de la inscripción solamente se le pregunta al interesado -además de sus datos personales- a cuál curso quiere acceder y si se trata de un técnico o tecnólogo. “Después les llegará un e-mail para informarles qué día será el examen, lo presenta (ya sea presencial o por internet) y el 18 de febrero comienzan a estudiar los cursos quienes pasaron”, agregó.
Búsquedas relacionadas: Inscripciones www.Sena.edu.co cursos sena, inscripciones sena pruebas
Prerrequisitos: Si quiere acceder a un técnico debe tener -al menos- noveno grado y si quiere cursar un tecnólogo sí necesita ser graduado de bachillerato y haber presentado las pruebas Saber (antes Icfes).
Ante la polémica sobre politiquería al interior del Sena, Parody aseguró que el proceso de inscripción online -además de ser el único medio- cuenta con un sistema absolutamente blindado. “Se trata de una formación sin palanca y gratuito, como todos los servicios del Sena”.
www.Uttijuana.edu.mx UTT Resultados Tijuana UNIVERSIDAD TECNOLOGICA
sábado, 28 de julio de 2012
BAJA CALIFORNIA. La Universidad Tecnológica de Tijuana (UTT) entregó fichas a dos mil 200 a jóvenes para presentar examen de admisión, este sábado los aspirantes acudieron a las 9:00 horas a elaborar su examen que tendrá como máximo una duración de 4 horas.
Los jóvenes que aprueben este instrumento de selección, iniciaran clases el próximo mes de septiembre.
 |
| Foto: El Mexicano |
Las carreras para las que solicitaron ficha son las siguientes:
-TSU Contaduría
-TSU Desarrollo de Negocios área Mercadotecnia
-TSU Desarrollo de Negocios área Logística y Transporte
-TSU Operaciones Comerciales Internacionales área Clasificación Arancelaría y Despacho Aduanero
-TSU Química área Ambiental
-TSU Energías Renovables
-TSU Mecatrónica
-TSU Mantenimiento área Industrial
-Procesos Industriales
-Tecnologías de la información y Comunicación
Asimismo, los jóvenes al obtener su grado y cédula como TSU Técnico Superior Universitario, podrán continuar sus estudios en las siguientes Ingeniería:
-Ingeniería Financiera y Fiscal
-Ingeniería Mecatrónica
-Ingeniería Electromecánica Industrial
-Ingeniería en Procesos y Operaciones Industriales
-Ingeniería en Tecnologías de la Información y Comunicación
-Ingeniería en Tecnología Ambiental
-Ingeniería en Desarrollo e Innovación Empresarial.
-Ingeniería en Logística Comercial Global.
www.Sencico.gob.pe Resultados examen SENCICO 2012 - 2 21 julio
sábado, 21 de julio de 2012
Ingresantes por la prueba de aptitud para la Admisión 2011 - II a la Escuela Superior Técnica (EST) del Servicio Nacional de Capacitación para la Industria de la Construcción (Sencico).
Las carreras técnicas ofrecidas se dividen en aquellas de dos años de duración, como Laboratorio de Suelos, Concreto y Asfalto, Topografía y Dibujo en Construcción Civil; y las carreras de 3 años como Edificaciones, Diseño de Interiores y Geomática
Cada año se incrementan más mujeres al sector construcción y actualmente una tercera parte del alumnado del Sencico son del sexo femenino.
La industria de la construcción en el Perú crece en los últimos años debido al incremento del consumo interno de cemento y el avance físico de obras como intercambios viales, construcción y ampliación de autopistas, obras de saneamiento, entre otros.
De allí la enorme importancia de tener personal idóneo y calificado en construcción, pues se trata de una de las especialidades que generan mayor oferta de trabajo en el Perú y donde hay menos demanda por parte de los alumnos lo que se aprecia en la rapidez con la que los egresados de las carreras de este rubro consiguen trabajo.
Escuela Superio Técnica | |||
| |||
Resultados del proceso de admision 2012 - 2, de las carreras de: | ||
Edificaciones | ||
Diseño de Interiores | ||
Topografia | ||
Laboratorio de suelos, concreto y asfalto | Turno noche | |
Dibujo de construccion civil | Turno mañana | Turno noche |
Geomatica | Turno noche | |
Importante | ||
Los alumnos que alcancen vacante en el Proceso de Admisión 2012 – 2 debeningresar a la página web de SENCICO a partir del día jueves 26 para conocer el código de pre-matrícula con el cual deben cancelar en el Banco de Crédito, y matricularse de acuerdo a la carrera a la que han ingresado. | ||
De acuerdo al Articulo 45º del Reglamento General de Estudios, las plazas de ingresantes que no lleguen a matricularse, podrán ser cubiertas por otros postulantes de acuerdo al orden de mérito. | ||
Resultados examen SENCICO 2012 - 2 21 julio www.Sencico.gob.pe Cursos
Ingresantes por la prueba de aptitud para la Admisión 2011 - II a la Escuela Superior Técnica (EST) del Servicio Nacional de Capacitación para la Industria de la Construcción (Sencico).
Las carreras técnicas ofrecidas se dividen en aquellas de dos años de duración, como Laboratorio de Suelos, Concreto y Asfalto, Topografía y Dibujo en Construcción Civil; y las carreras de 3 años como Edificaciones, Diseño de Interiores y Geomática
Cada año se incrementan más mujeres al sector construcción y actualmente una tercera parte del alumnado del Sencico son del sexo femenino.
La industria de la construcción en el Perú crece en los últimos años debido al incremento del consumo interno de cemento y el avance físico de obras como intercambios viales, construcción y ampliación de autopistas, obras de saneamiento, entre otros.
De allí la enorme importancia de tener personal idóneo y calificado en construcción, pues se trata de una de las especialidades que generan mayor oferta de trabajo en el Perú y donde hay menos demanda por parte de los alumnos lo que se aprecia en la rapidez con la que los egresados de las carreras de este rubro consiguen trabajo.
Escuela Superio Técnica | |||
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Resultados del proceso de admision 2012 - 2, de las carreras de: | ||
Edificaciones | ||
Diseño de Interiores | ||
Topografia | ||
Laboratorio de suelos, concreto y asfalto | Turno noche | |
Dibujo de construccion civil | Turno mañana | Turno noche |
Geomatica | Turno noche | |
Importante | ||
Los alumnos que alcancen vacante en el Proceso de Admisión 2012 – 2 debeningresar a la página web de SENCICO a partir del día jueves 26 para conocer el código de pre-matrícula con el cual deben cancelar en el Banco de Crédito, y matricularse de acuerdo a la carrera a la que han ingresado. | ||
De acuerdo al Articulo 45º del Reglamento General de Estudios, las plazas de ingresantes que no lleguen a matricularse, podrán ser cubiertas por otros postulantes de acuerdo al orden de mérito. | ||
www.Escolar.udg.mx UDG Inscripciones 2012 Calendario
miércoles, 29 de febrero de 2012
Registro de TRAMITES de Primer Ingreso
| PARA REGISTRAR SOLICITUD DE INGRESO A LA UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA PULSA EN EL BOTON PASOS A SEGUIR |
|
 |
| Calendario de Trámites 2012 "B" Centros Universitarios, Sems, Posgrados |
Seguimiento de Trámites de Primer Ingreso Calendario 2012"B".
(Solo para aspirantes ya registrados,Cada trámite y número de registro solo son válidos para un calendario )
Para darle seguimiento a tu trámite de ingreso a la Universidad de Guadalajara, ingresa tu número de registro y fecha de nacimiento.
Nota:
Sí fuiste Admitido, tu contraseña es tu nip de alumno.
NOTAS:
Si fuiste admitido a la Universidad de Guadalajara, y quieres obtener tu Orden de pago para estudiantes , entra aquí
Listado de Admitidos para Centros Universitarios Calendario 2012 "A"
OFERTAS ACADÉMICAS
|
Enlace a Centros Universitarios
| ||
| CUAAD | Centro Universitario de Arte, Arquitectura y Diseño | ||
| CUCBA | Centro Universitario de Ciencias Biológicas y Agropecuarias | ||
| CUCEA | Centro Universitario de Ciencias Económico Administrativas | ||
| CUCEI | Centro Universitario de Ciencias Exactas e Ingenierías | ||
| CUCS | Centro Universitario de Ciencias de la Salud | ||
| CUCSH | Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades | ||
| CUTONALA | Centro Universitario de Tonala | ||
| CUALTOS | Centro Universitario de los Altos | ||
| CUCIENEGA | Centro Universitario de la Ciénega | ||
| CUCOSTA | Centro Universitario de la Costa | ||
| CUCSUR | Centro Universitario de la Costa Sur | ||
| CULAGOS | Centro Universitario los Lagos | ||
| CUNORTE | Centro Universitario del Norte | ||
| CUSUR | Centro Universitario del Sur | ||
| CUVALLES | Centro Universitario de los Valles | ||
| SEMS | Sistema de Educación Media Superior | ||
| SUV | Sistema de Universidad Virtual | ||
Fuente: Coordinación de Control Escolar. ©Universidad de Guadalajara 2007-2013. Guadalajara, Jalisco, México.
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Resultados SENCICO 2012 - I 18 febrero Examen Arequipa, Piura, Chiclayo, Trujillo, Cusco
sábado, 18 de febrero de 2012
Resultados del proceso de admision 2012 - 1, de las carreras de:
- Edificaciones
Turno mañana
Turno noche
- Diseño de Interiores
Turno mañana
Turno noche
- Topografia
Turno mañana
- Laboratorio de suelos, concreto y asfalto
Turno noche
- Dibujo de construccion civil
Turno mañana
Turno noche
- Geomatica
Turno mañana
Turno noche
Ingreso por Exoneración
IMPORTANTE
Quienes alcancen vacante deben ingresar a la pagina web del SENCICO a partir del jueves 23 de febrero para conocer el codigo con el cual cancelar el primer recibo a partir del viernes 24 y hasta el dia que corresponda a su matricula, en el Banco de Credito.
De acuerdo al Articulo 45º del Reglamento General de Estudios, las plazas de ingresantes que no lleguen a matricularse, podrán ser cubiertas por otros postulantes de acuerdo al orden de mérito.
Búsquedas sugeridas: est, ets, sencico virtual
www.escolar.udg.mx UDG TRAMITES Primer Ingreso Registro septiembre 2012 A
lunes, 19 de septiembre de 2011
Solicitud Escolar.udg.mx Universidad de Guadalajara
(Solo para aspirantes ya registrados,Cada trámite y número de registro solo son válidos para un calendario )
CUPOS DISPONIBLES DE BACHILLERATO CALENDARIO 2012 "A"
Guía de estudios PAA (Licenciaturas y Técnico Superior Universitario)
Guía de estudios PIENSE II (Bachillerato y Carreras Técnicas)
NOTAS:
Si fuiste admitido a la Universidad de Guadalajara, y quieres obtener tu Orden de pago para estudiantes , entra aquí
CALENDARIO DE TRAMITES 2012 A
Inicio de cursos Febrero 2012
CENTROS UNIVERSITARIOS
Los aspirantes deberán acudir a la Coordinación de Control Escolar de su elección
A- Ingresa a la página de registro en la siguiente dirección :www.escolar.udg.mx registra tus datos y aspiración siguiendo las instrucciones.
B- Imprime tu ficha de depósito y realiza el pago en la sucursal de tu elección.
C- Acude con tu comprobante de pago al lugar, día y hora señalados en la cita para la entrega de tu credencial de aspirante.
MÁS...
Los aspirantes deberán acudir a la Coordinación de Control Escolar de su elección
A- Ingresa a la página de registro en la siguiente dirección :www.escolar.udg.mx registra tus datos y aspiración siguiendo las instrucciones.
UDG www.escolar.udg.mx TRAMITES Primer Ingreso Registro septiembre 2012 A
Solicitud Escolar.udg.mx Universidad de Guadalajara
(Solo para aspirantes ya registrados,Cada trámite y número de registro solo son válidos para un calendario )
CUPOS DISPONIBLES DE BACHILLERATO CALENDARIO 2012 "A"
Guía de estudios PAA (Licenciaturas y Técnico Superior Universitario)
Guía de estudios PIENSE II (Bachillerato y Carreras Técnicas)
NOTAS:
Si fuiste admitido a la Universidad de Guadalajara, y quieres obtener tu Orden de pago para estudiantes , entra aquí
CALENDARIO DE TRAMITES 2012 A
Inicio de cursos Febrero 2012
CENTROS UNIVERSITARIOS
Los aspirantes deberán acudir a la Coordinación de Control Escolar de su elección
A- Ingresa a la página de registro en la siguiente dirección :www.escolar.udg.mx registra tus datos y aspiración siguiendo las instrucciones.
B- Imprime tu ficha de depósito y realiza el pago en la sucursal de tu elección.
C- Acude con tu comprobante de pago al lugar, día y hora señalados en la cita para la entrega de tu credencial de aspirante.
MÁS...
Los aspirantes deberán acudir a la Coordinación de Control Escolar de su elección
A- Ingresa a la página de registro en la siguiente dirección :www.escolar.udg.mx registra tus datos y aspiración siguiendo las instrucciones.
Resultados 2011 BUAP Licenciatura Prepa Inscripciones
sábado, 13 de agosto de 2011
RESULTADOS ADMISIÓN 2011
ÍNDICE
- URBANAS (CIUDAD DE PUEBLA)
- PREPARATORIA REGIONAL SIMON BOLIVAR ATLIXCO
- PREPARATORIA REGIONAL ENRIQUE CABRERA BARROSO (TECAMACHALCO)
- PREPARATORIA REGIONAL LIBRES
- PREPARATORIA REGIONAL CUETZALAN
- PREPARATORIA REGIONAL IZUCAR DE MATAMOROS
- PREPARATORIA REGIONAL SAN MARTIN TEXMELUCAN
- PREPARATORIA REGIONAL TEPEACA
- PREPARATORIA REGIONAL TEZIUTLAN
- PREPARATORIA REGIONAL CD. SERDAN
PREPARATORIAS
- TECNICO EN MUSICA
CARRERA TECNICA
- PROFESIONAL ASOCIADO EN IMAGENOLOGIA
TECNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO
- CONTADURIA PUBLICA SEMIESCOLARIZADA
- ADMINISTRACION DE EMPRESAS SEMIESCOLARIZADA
- COMUNICACION SEMIESCOLARIZADA
- DERECHO SEMIESCOLARIZADA
LICENCIATURAS MODALIDAD SEMIESCOLARIZADA
- ADMINISTRACION DE EMPRESAS A DISTANCIA
- COMUNICACION A DISTANCIA
- CONTADURIA PUBLICA A DISTANCIA
- DERECHO A DISTANCIA
LICENCIATURAS MODALIDAD A DISTANCIA
- FILOSOFIA
- LINGUISTICA Y LITERATURA HISPANICA
- ANTROPOLOGIA SOCIAL
- HISTORIA
- PSICOLOGIA
- PROCESOS EDUCATIVOS
- CULTURA FISICA
- ENSEÑANZA DEL INGLES
- ENSEÑANZA DEL FRANCES
- MUSICA
- DANZA
- ARTE DRAMATICO
- ETNOCOREOLOGIA
- COMUNICACION
- DERECHO
- RELACIONES INTERNACIONALES
- SOCIOLOGIA
- CIENCIAS POLITICAS
- CONSULTORIA JURIDICA
- CRIMINOLOGIA
AREA DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES
- MEDICINA
- BIOMEDICINA
- FISIOTERAPIA
- NUTRICION CLINICA
- ESTOMATOLOGIA
- ENFERMERIA
- BIOLOGIA
- QUIMICO FARMACOBIOLOGO
- QUIMICA
- FARMACIA
- INGENIERIA AGRONOMICA ZOOTECNISTA (TLATLAUQUITEPEC)
- INGENIERIA AGROHIDRAULICA (TEZIUTLAN)
- MEDICINA VETERINARIA Y ZOOTECNIA
AREA DE CIENCIAS NATURALES Y DE SALUD
- CIENCIAS DE LA COMPUTACION
- INGENIERIA EN CIENCIAS DE LA COMPUTACION
- ELECTRONICA
- MECATRONICA
- FISICA
- MATEMATICAS
- FISICA APLICADA
- MATEMATICAS APLICADAS
- ACTUARIA
- INGENIERIA CIVIL
- INGENIERIA MECANICA Y ELECTRICA
- INGENIERIA TOPOGRAFICA Y GEODESICA
- INGENIERIA TEXTIL
- INGENIERIA INDUSTRIAL
- INGENIERIA GEOFISICA
- INGENIERIA QUIMICA
- INGENIERIA AMBIENTAL
- INGENIERIA EN ALIMENTOS
- INGENIERIA EN MATERIALES
- ARQUITECTURA
- DISEÑO GRAFICO
- URBANISMO Y DISEÑO AMBIENTAL
AREA DE INGENIERIA Y CIENCIAS EXACTAS
- ADMINISTRACION DE EMPRESAS
- ADMINISTRACION TURISTICA
- ADMINISTRACION PUBLICA Y CS. POLITICAS
- COMERCIO INTERNACIONAL
- GASTRONOMIA
- ECONOMIA
- FINANZAS
- CONTADURIA PUBLICA
AREA DE CIENCIAS ECONOMICO ADMINISTRATIVAS
- MEDICINA (TEHUACAN)
- ESTOMATOLOGIA (TEHUACAN)
- ARQUITECTURA (TEHUACAN)
- DISEÑO GRAFICO (TEHUACAN)
- ADMINISTRACION DE EMPRESAS (TEHUACAN)
- DERECHO (TEHUACAN)
- CS. POLITICAS (TEHUACAN)
UNIDAD REGIONAL TEHUACAN
- ADMINISTRACION DE EMPRESAS (CHIGNAHUAPAN)
- ADMINISTRACION TURISTICA (CHIGNAHUAPAN)
- DERECHO (CHIGNAHUAPAN)
UNIDAD REGIONAL CHIGNAHUAPAN
- ADMINISTRACION DE EMPRESAS (LIBRES)
- CONTADURIA PUBLICA (LIBRES)
UNIDAD REGIONAL LIBRES
- ADMINISTRACION DE EMPRESAS (ZACAPOAXTLA)
- CONTADURIA PUBLICA (ZACAPOAXTLA)
- PSICOLOGIA (ZACAPOAXTLA)
UNIDAD REGIONAL ZACAPOAXTLA
- ADMINISTRACION DE EMPRESAS (ACATZINGO)
- INGENIERIA AGROINDUSTRIAL (ACATZINGO)
- INGENIERIA EN CIENCIAS DE LA COMPUTACION (ACATZINGO)
UNIDAD REGIONAL ACATZINGO
- CONTADURIA PUBLICA (TETELA DE OCAMPO)
- ENFERMERIA (TETELA DE OCAMPO)
- INGENIERIA AGROFORESTAL (TETELA DE OCAMPO)
UNIDAD REGIONAL TETELA
- ADMINISTRACION DE EMPRESAS (ATLIXCO)
- CONTADURIA PUBLICA (ATLIXCO)
UNIDAD REGIONAL ATLIXCO
- ADMINISTRACION TURISTICA (CUETZALAN)
- FISIOTERAPIA(CUETZALAN)
UNIDAD REGIONAL CUETZALAN
- PREPARATORIA
- LICENCIATURA
REVALIDACIÓN
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www.buap.mx Resultados BUAP 2011 13 agosto Licenciatura Preparatoria
viernes, 12 de agosto de 2011
Desde el primer minuto de este sábado 13 de agosto estarán disponibles los resultados del examen de admisión de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla BUAP 2011
De acuerdo con la directora de Administración Escolar DAE Laura Gómez, únicamente se aceptará cerca del 50% de los solicitantes a las 66 licenciaturas, carreras técnicas y técnico profesional universitario. Sin olvidar las 15 preparatorias de la institución. La Maestra Laura agregó que como apoyo a las familias el costo de la inscripción será el mismo que el año pasado.
Los listados oficiales pueden ser consultados en la PAGINA www.resultados.buap.mx , en donde se publicarán tanto los alumnos aceptados a las distintas facultades profesionales, así como los que no alcanzaron el puntaje necesario para ingresar.
Buap.mx Resultados BUAP 2011 13 agosto Licenciatura Preparatoria
Desde el primer minuto de este sábado 13 de agosto estarán disponibles los resultados del examen de admisión de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla BUAP 2011
De acuerdo con la directora de Administración Escolar DAE Laura Gómez, únicamente se aceptará cerca del 50% de los solicitantes a las 66 licenciaturas, carreras técnicas y técnico profesional universitario. Sin olvidar las 15 preparatorias de la institución. La Maestra Laura agregó que como apoyo a las familias el costo de la inscripción será el mismo que el año pasado.
Los listados oficiales pueden ser consultados en la PAGINA www.resultados.buap.mx , en donde se publicarán tanto los alumnos aceptados a las distintas facultades profesionales, así como los que no alcanzaron el puntaje necesario para ingresar.
Resultados examen BUAP 2011 13 agosto Buap.mx Licenciatura Preparatoria
Desde el primer minuto de este sábado 13 de agosto estarán disponibles los resultados del examen de admisión de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla BUAP 2011
De acuerdo con la directora de Administración Escolar DAE Laura Gómez, únicamente se aceptará cerca del 50% de los solicitantes a las 66 licenciaturas, carreras técnicas y técnico profesional universitario. Sin olvidar las 15 preparatorias de la institución. La Maestra Laura agregó que como apoyo a las familias el costo de la inscripción será el mismo que el año pasado.
Los listados oficiales pueden ser consultados en la PAGINA www.resultados.buap.mx , en donde se publicarán tanto los alumnos aceptados a las distintas facultades profesionales, así como los que no alcanzaron el puntaje necesario para ingresar.
Resultados BUAP 2011 13 agosto Buap.mx Licenciatura Preparatoria
Desde el primer minuto de este sábado 13 de agosto estarán disponibles los resultados del examen de admisión de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla BUAP 2011
De acuerdo con la directora de Administración Escolar DAE Laura Gómez, únicamente se aceptará cerca del 50% de los solicitantes a las 66 licenciaturas, carreras técnicas y técnico profesional universitario. Sin olvidar las 15 preparatorias de la institución. La Maestra Laura agregó que como apoyo a las familias el costo de la inscripción será el mismo que el año pasado.
Los listados oficiales pueden ser consultados en la PAGINA www.resultados.buap.mx , en donde se publicarán tanto los alumnos aceptados a las distintas facultades profesionales, así como los que no alcanzaron el puntaje necesario para ingresar.
Resultados SENCICO 2011-2 [23 JULIO] Cursos
sábado, 23 de julio de 2011
Resultados de la prueba de aptitud para Admisión 2011 2 de la Escuela Superior Técnica (EST) del Servicio Nacional de Capacitación para la Industria de la Construcción (Sencico).
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| Segunda vez que en el SENCICO demuestran no tener APTITUD para la ortografía. ¿Y esos alumnos? ¿De qué país vienen a estudiar construcción en el Perú? |
