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Estructura de la prueba
ENLACE en Educación Media Superior evalúa el desempeño individual de los estudiantes del último grado de Educación Media Superior en dos campos disciplinares que son fundamentales para el buen desarrollo de los jóvenes, tanto en la educación superior, como en el mercado de trabajo y en el ámbito social: Comunicación (Comprensión Lectora) y Matemáticas.El Comité Académico que diseña la prueba precisa que para los fines de esta evaluación, el campo disciplinar de Comunicación explore la capacidad para comprender, analizar, interpretar, reflexionar, evaluar y utilizar textos escritos, mediante la identificación de su estructura, sus funciones y sus elementos, con el fin de desarrollar una competencia comunicativa y construir nuevos conocimientos que le permitan intervenir activamente en la sociedad. Más información.
El campo disciplinar de Matemáticas evalúa la capacidad para identificar, interpretar, aplicar, sintetizar y evaluar matemáticamente su entorno, haciendo uso de su creatividad y de un pensamiento lógico y crítico que le permita solucionar problemas cuantitativos, con diferentes herramientas matemáticas.Más información.
- La prueba consta de un cuadernillo de preguntas y de una hoja de respuestas.
- Es una prueba objetiva y estandarizada.
- Está conformada por preguntas de opción múltiple.
- 50 preguntas están dedicadas al campo disciplinar de Comunicación (Comprensión lectora) y 60 al de Matemáticas.
Comunicación (Comprensión Lectora)
Se incluyen en la prueba cuatro tipos de textos para evaluar los siguientes procesos: extracción, interpretación y reflexión.Distribución de reactivos de Comunicación por grupos de procesos a evaluar y por tipo de texto | ||||
Tipo de texto | Procesos a evaluar | |||
Extracción | Interpretación | Reflexión | Total | |
Argumentativo | 4 | 5 | 6 | 15 |
Narrativo | 3 | 7 | 5 | 15 |
Expositivo | 5 | 7 | 3 | 15 |
Apelativo | 2 | 2 | 1 | 5 |
Total | 14 | 21 | 15 | 50 |
Matemáticas
Se evalúan los procesos de reproducción, conexión y reflexión en los siguientes contenidos matemáticos: cantidad, espacio y forma, cambios y relaciones.Distribución de reactivos de Matemáticas por grupos de procesos a evaluar y por contenido matemático | ||||
Contenidos | Procesos a evaluar | |||
Reproducción | Conexión | Reflexión | Total | |
Cantidad | 6 | 7 | 7 | 20 |
Cambios y relaciones | 5 | 8 | 7 | 20 |
Espacio y forma | 6 | 8 | 6 | 20 |
Total | 17 | 23 | 20 | 60 |
- CENEVAL: Enlace media superior 2012 Manual para docentes y directivos(Evaluación de indicadores de competencias o Procedimiento de construcción y adaptación de la prueba. Información general de la prueba).
Prueba en línea 2012
Contesta por tu propia cuenta la prueba ENLACE que está disponible “en línea” y el resultado te será proporcionado de forma inmediata aquí mismo. Comienza seleccionando un grado escolar.PrimariaSexto Quinto Cuarto TerceroSecundariaTercero Segundo Primero |
RESULTADOS SETIEMBRE OCTUBRE PAGINA ENLACE www.Enlace.sep.gob.mx
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