Qué define a las personas que llegan lejos en la vida

lunes, 30 de diciembre de 2013

Una persona inteligente pero desmotivada llegará mucho menos lejos que aquel que quizá no pueda presumir por su brillantez, pero sí persevere en su cometido y no se rinda cuando las primeras dificultades aparezcan. Y como bien sabe todo ciudadano del siglo XXI, las dificultades aparecerán, y en abundancia...


Minedu SIAGIE 2013 Sistemas10.minedu.gob.pe REGISTRO EVALUACION ESTUDIANTES Recomendaciones

jueves, 24 de octubre de 2013

Estimados usuarios del SIAGIE, tenemos estas recomendaciones para realizar el registro de evaluación de estudiantes.

1. En la IE que usted dirige, ningún estudiante debe contar con situación de matrícula – Prematrícula.

2. Todos los estudiantes matriculados deben estar incluidos en las nóminas de matrícula.

3. Verificar que las notas de la totalidad de estudiantes hayan sido registradas en el SIAGIE.

4. Para procesar las notas de los estudiantes, se debe realizar en orden I Periodo, II Periodo, III Periodo y/o IV Periodo

5. La dirección electrónica para ingresar al SIAGIE es la siguiente: http://sistemas10.minedu.gob.pe/siagie3

Fuentes: Facebook Siagie

Temblor Lima PERU Hoy 18 octubre Epicentro e Intensidad

viernes, 18 de octubre de 2013

En breve...

IGP INSTITUTO GEOFISICO Temblor Lima PERU Hoy 18 octubre Epicentro e Intensidad

En breve...

Resultados PRACTICA CepreUnac 2013-2 6 octubre EVALUACION

domingo, 6 de octubre de 2013

Examen CEPRE UNAC 1 grupo 2

Resultados de la prueba 2013-II del Centro pre universitario de la Universidad Nacional del Callao realizada este domingo 6 de octubre.

PAGINA CEPREUNAC Cepre.unac.edu.pe
PAGINA UNAC www.Unac.edu.pe

Facebook CepreUnac



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POR QUE NO destacan las universidades peruanas según San Marcos UNMSM

domingo, 29 de septiembre de 2013

Gobierno quiere resultados pero no mueve un dedo a favor de la universidad peruana

La Universidad Nacional Mayor de San Marcos (UNMSM) emitió este domingo un pronunciamiento en respuesta a las críticas que miembros del Poder Ejecutivo y Legislativo emitieron luego de conocerse que ninguna casa superior de estudio peruana figura entre las 100 mejores del mundo.

A través de un comunicado, la UNMSM, en su condición de universidad más antigua del país, explicó que -en su caso- la permanencia y la producción intelectual, docente y de investigación, "es principalmente el resultado del refuerzo sostenido de la comunidad, de docentes y de estudiantes".

"Los sucesivos gobiernos, si bien han reconocido la trascendencia y el rol que cumple nuestra casa de estudios, no han traducido tal reconocimiento en respaldo concreto, ni económico, ni institucional. Por el contrario, se han sucedido con frecuencia los recortes presupuestales, las intervenciones y el recelo a su condición de institución autónoma e independiente", señala la decana de América.

SAN MARCOS se pronuncia. Foto: El Comercio
La UNMSM también detalla una lista de logros obtenidos "manteniendo incólume el principio de la gratuidad de la enseñanza y sin recibir canon alguno".

Resaltan entre dichos logros, 270 proyectos de investigación, con apoyo económico y 354 sin financiamiento.

Asimismo, la ejecución de 16 proyectos multidisciplinarios dirigidos a responder a necesidades específicas de la sociedad. Además, del apoyo a los gobiernos regionales, locales y comunidades.

La UNMSM recuerda también que ostenta el único premio nobel otorgado a un peruano, su exalumno Mario Vargas Llosa, y subraya que es la única universidad del mundo que ha participado en la fundación de la República de su país.

Remarca que los logros que ha conseguido han sido en un contexto de insuficientes recursos económicos otorgados por el Estado. "De corregirse esa tradicional falta de apoyo a San Marcos, podrían llevarse adelante las medidas necesarias para destacar en las evaluaciones internacionales", alega.

"En ausencia de tal respaldo, compararnos con las universidades de los países altamente desarrollados, resulta tan inapropiado y vano, como comparar la calidad de todas las instituciones de un país latinoamericano con las instituciones de las primeras potencias mundiales", concluye el pronunciamiento.

Fuente:: RPP

Resultados Icfes Concurso docente 2013 CNSC BOGOTA MEDELLIN

jueves, 26 de septiembre de 2013

www.Icfes.gov.co detectó fraude en prueba para vacantes de docentes estatales

Según se vio en Facebook y Twitter, las respuestas a las pruebas se publicaron en formato PDF y en videos. La Institución confirmó que gracias a las denuncias a tiempo de los aspirantes, se tomaron las medidas necesarias para controlar cualquier tipo de conductas fraudulentas y se le informó a las autoridades competentes.

El Icfes (Institución Colombiana para el Fomento de la Educación Superior) también reveló que lleva a cabo un procesamiento especial de las pruebas dedicado a descubrir los casos de copia para garantizar la transparencia del proceso.


Frente a las inquietudes expresadas por los ciudadanos a través de distintos medios sobre un presunto fraude en la aplicación de las pruebas para la selección de docentes estatales que se llevó a cabo el pasado domingo 28 de julio, el Icfes emitió un comunicado en el que informó:

1.En desarrollo de sus actividades el Icfesadelanta sistemáticamente procesos técnicos antes, durante y después de cada aplicación de sus pruebas, tendientes a prevenir los intentos de fraude, y en caso de presentarse, a controlarefectos.

2.Las oportunas denuncias de la ciudadanía y los protocolos establecidos por el Icfes el día de la aplicación de las pruebas, permitieron controlar cualquier conducta fraudulenta y aplicar las medidas previstas en la Res. 187 de 2013. Asimismo, se dio traslado de estos casos a las autoridades competentes.

3.En el proceso de calificación el Icfes realiza un procesamiento especial orientado a detectar casos de copia, y toma las medidas necesarias a fin de garantizar la confiabilidad y transparencia de los resultados.

4. Con estas actividades de control y denuncia el Icfes busca evitar que personas y organizaciones inescrupulosas se lucren induciendo a la comunidad a prácticas ilegales, al tiempo que se garantizar la continuidad de las etapas establecidas para el concurso docente.

Resultados PAGINA ICFES

Facebook Icfes

¿Fraude en pruebas docentes en el Huila?

Video terremoto ACARI 25 setiembre 7.0 grados PERU

miércoles, 25 de septiembre de 2013

COMO INFORMO PRENSA EXTRANJERA



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Resultados Prueba Nivel INGLES 2013 23 septiembre EOI MATRICULA

lunes, 23 de septiembre de 2013

Tarragona EOI Granada Lleida EOI Sevilla CastellOn EOI Valencia

Resultados Prueba de nivel de inglés
Matrícula lunes 23 de septiembre:
Los alumnos de prueba de nivel que desean matricularse en la sede de Utiel tendrán que presentarse en la misma el lunes a las 10:30 horas.
Los alumnos de prueba de nivel que desean matricularse en el aulario de Requena tendrán que presentarse en Utiel el lunes a las 11:30 horas.
Los alumnos de prueba de nivel que desean matricularse en el aulario de Chiva tendrán que presentarse en Utiel el lunes a las 12:30 horas.
Por otra parte, los alumnos de años anteriores y que presentaron renuncia con anterioridad al 31 de enero tendrán que presentarse en Utiel de 10 a 14 horas.
Documentación a aportar:
Alumnos antiguos: Carnet de la escuela
Alumnos nuevos: Foto en color, fotocopia del DNI, datos bancarios, si es familia numero o tiene discapacidad: original y fotocopia que lo acredite.
NO se matriculará a nadie que no traiga toda la documentación. Si no puedes asistir personalmente, otra persona puede hacerlo en tu lugar siempre que traiga la documentación.
A fin de agilizar el proceso, revisa los grupos y horarios que hay en la escuela y aularios.

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Resultados www.Untecs.edu.pe 2013 2 22 setiembre Villa El Salvador

domingo, 22 de septiembre de 2013

Lista de ingresantes por la prueba de admisión 2013-2 de la Universidad Nacional Tecnológica del Cono Sur de Lima UNTECS que se realiza este domingo 22 de setiembre:

PAGINA UNTECS www.Untecs.edu.pe

Ingresantes UNTECS 2013 II 22 setiembre VES

Lista de ingresantes por la prueba de admisión 2013-2 de la Universidad Nacional Tecnológica del Cono Sur de Lima UNTECS que se realiza este domingo 22 de setiembre:

PAGINA UNTECS www.Untecs.edu.pe

Resultados elecciones Colegio profesores 2013 22 setiembre www.Cppe.org.pe

TUMBES Colegio profesores PIURA LAMBAYEQUE Colegio profesores CAJAMARCA AMAZONAS Colegio profesores LORETO LA LIBERTAD Colegio profesores SAN MARTIN ANCASH Colegio profesores HUANUCO LIMA METROPOLITANA Colegio profesores LIMA PROVINCIAS CALLAO Colegio profesores CERRO DE PASCO JUNIN Colegio profesores UCAYALI ICA Colegio profesores HUANCAVELICA AYACUCHO Colegio profesores APURIMAC CUSCO Colegio profesores MADRE DE DIOS AREQUIPA Colegio profesores MOQUEGUA PUNO Colegio profesores TACNA ONPE PERU

Candidatos: Julio Mendoza García de UNE PERÚ Lista 1, Francisco Arteaga Holgado de UMA PERÚ Lista y Luis Mateo Muñoz de FEPERÚ Lista 3.

Domingo 22 de setiembre de 2013 elecciones para elegir al nuevo decano nacional, a la nueva Junta directiva nacional y a la juntas directivas regionales del Colegio de profesores. verifique su inscripción en el Cppe. pueden presentarse sólo con DNI.

OJO Funcionarios del Ministerio de Educación han informado que la junta directiva Nacional, presidida por Manuel Rodríguez Rodríguez no tendría una representación legal

Sin embargo, dicha junta del Colegio de profesores del Perú informó mediante un comunicado dirigido a los maestros del Perú y a la opinión pública:

"La Junta Directiva Nacional del Colegio de Profesores del Perú, en cumpliendo con la Ley de su creación, ha convocado a elecciones nacionales para elegir la Junta Directiva Nacional.

Informamos, que las elecciones para elegir la Junta Directiva Nacional en la que concurrirán más de 500 mil agremiados a nivel nacional, se realizarán indefectiblemente el domingo 22 de septiembre del 2013.

Alertamos a los maestros, que como en oportunidades anteriores, algunos funcionarios del Ministerio de Educación vienen interfiriendo en el desarrollo de las elecciones del Colegio de Profesores del Perú, con el único propósito de mantener una pseudo dirigencia paralela al CPPe, que sólo sirve de títere para la llamada carrera pública magisterial y la postergación de los derechos de los maestros.

Cabe señalar que el CPPe y su Junta Directiva se encuentran REGISTRADOS LEGALMENTE en el registro de Personas Jurídicas Creadas por Ley de la SUNARP en la Partida Electrónica Nº 12517954, por el mandato que los maestros del Perú otorgaron a nuestra Junta Directiva Nacional en las elecciones nacionales realizadas el 12 de septiembre del 2010.

Informamos, que no existe ningún mandato Judicial, que haya cuestionado la legalidad del Mandato de nuestra Junta Directiva, por tanto, LAS ELECCIONES DEL 22 DE SETIEMBRE SON ABSOLUTAMENTE LEGALES, por ello, el magisterio nacional, los educadores profesionales, que reafirmarán la defensa de su orden profesional, asistirán a votar masivamente, para derrotar los burdos intentos de algunos Funcionarios que en nombre del Ministerio de Educación pretenden boicotear las elecciones del nuevo Decano y su Junta Directiva Nacional, así como de ocho Decanos Regionales y sus respectivas directivas.

EL COLEGIO RESPETARÁ Y DEFENDERÁ LOS RESULTADOS".

Profesores colegiados
http://www.cppe.org.pe/view/?IdBanner=19&link=http://www.cppe.org.pe/view/&visitas=46

Tacna
Las elecciones para elegir al nuevo decano nacional del Colegio de profesores son en el colegio Champagnat de Tacna de 8 de la mañana hasta las 5 de la tarde.

Relacion de miembros de mesa: http://es.scribd.com/doc/169847059/miembros-de-mesa-para-elecciones-del-colegio-de-profesores-tacna

Fuentes: Correo Arequipa/ Radiouno.com.pe

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Resultados examen ADMISION UNTECS 2013-II 22 setiembre Ingresantes www.Untecs.edu.pe Villa El Salvador

Lista de ingresantes por la prueba de admisión 2013-2 de la Universidad Nacional Tecnológica del Cono Sur de Lima UNTECS que se realiza este domingo 22 de setiembre:

PAGINA UNTECS www.Untecs.edu.pe

Mejores universidades MEXICO 2013 Ranking universitario UNAM QS mundial

sábado, 21 de septiembre de 2013

USP de Sao Paulo, UNAM de México, otras cinco universidades brasileñas, la Universidad Católica de Chile, la UBA de Buenos Aires y la U de Chile aparecen a partir del puesto 127. Ninguna universidad peruana entre las primeras 500

- Artículo publicado hoy por Manuel Burga, historiador y ex rector de San Marcos, en el diario El Peruano

Se encuentra de nuevo en circulación el Ranking Mundial de Universidades QS 2013. No hay mayores sorpresas: siete universidades americanas encabezan el ranking de las once primeras, acompañadas por cuatro británicas.

El Massachusetts Institute of Tecnology (MIT) está en primer lugar con 100 puntos y lo sigue muy de cerca Harvard University con 99.2 puntos. Esto podría ser una sutil novedad.


El Quacquarelli Symonds QS Ranking, una firma británica, se construye utilizando cinco indicadores: prestigio académico (40%), inserción de egresados en el mercado laboral (10%), estudiante por profesor (20%), citaciones scopus de investigaciones de docentes (20%) y proporción de estudiantes internacionales (5%).

Para construir el primer indicador, el más subjetivo, se consultaron 48 mil docentes. Los otros cuatro son igualmente difíciles de construir, pero quizá un poco más objetivos. El quinto, estudiantes internacionales, es un indicador de moda que persuade a las universidades a promover y financiar la movilidad de sus estudiantes para calificar mejor en estos rankings.

Universidades americanas y británicas dominan las 100 primeras posiciones. En las 200 primeras aparecen igualmente universidades de Europa continental, Asia, Canadá y Australia.

La primera universidad latinoamericana que aparece en este ranking es la de Sao Paulo, la conocida USP, que ocupa el lugar 127 con 63.0 puntos. La siguen la UNAM de México en el puesto 163; luego vienen cinco universidades brasileñas, la Católica de Chile, la UBA de Buenos Aires y la U. de Chile, en el puesto 223 con 49.3 puntos.

La UNAM ocupaba el primer puesto en la región latinoamericana hasta 2011 y no sabemos qué puede haber ocurrido con la universidad que posee el mayor presupuesto en AL, 1,750 millones de dólares al año, 250 mil estudiantes y 30 mil docentes.

Los recursos propios representan solo el 8% de su presupuesto total, a diferencia de las pobres públicas peruanas, que generan hasta el 55%, como la UNI. La UNAM es responsable de las investigaciones oceanográficas, geológicas, vulcanológicas, gestiona la Biblioteca Nacional y posee una ciudad universitaria de 700 hectáreas que es casi una obra de arte, con murales de Rivera y O’Gorman, visitada por los turistas.

En lo que respecta al Perú, entre las 100 primeras de AL la Pontificia Universidad Católica (PUCP) ocupa el puesto 23; San Marcos, el 52, y la Universidad Cayetano Heredia, el 74. Indudablemente son las universidades peruanas con mejor infraestructura, equipamiento y productivos docentes investigadores.

Esto podría ser una sorpresa, no así que ninguna de ellas aparezcan entre las 500 mejores del mundo. Contrariamente, las universidades chinas avanzan en este ranking. Entre los puestos 26 y 123, antes de la USP de Sao Paulo, encontramos diez universidades chinas, con muy buenos puntajes.

La USP ha subido notablemente y la UNAM ha descendido de la misma manera; incluso en el ranking regional de AL la mexicana ocupa el puesto 6. La USP, la primera pública brasileña, ya no nos sorprende. Es una auténtica macrouniversidad que conserva la calidad y la desarrolla: tiene 85 mil estudiantes, 5,900 docentes y 16 mil empleados o trabajadores. Cifras y porcentajes de una universidad que investiga y publica, por eso impresionan.

Por otro lado, el QS incluye un ranking de las universidades americanas públicas y privadas, en sus relaciones de competitividad, y lógicamente constatamos que entre las 50 primeras solamente hay cinco públicas y 45 privadas de gran nivel.

Esto tampoco nos sorprende, ya que es parte de la historia americana; Harvard se fundó en 1636 como institución privada. Más aún, esto es parte de la naturaleza de la sociedad americana; lo contrario sucede en Europa continental, donde predominan las universidades públicas, las que se instalaron en AL desde el siglo XVI.
Lo nuevo, quizá, en Estados Unidos es el descenso de la inversión por estudiante en las públicas, como consecuencia de la crisis financiera.

En suma, este ranking 2013 nos muestra a universidades americanas y británicas firmes en los primeros puestos, chinas bien ubicadas, brasileñas en ascenso y la ausencia de las peruanas.

Estas mediciones e indicadores, por otro lado, como lo indicaba uno de sus inspiradores en 2010, Ben Wildavsky, al evaluar constantemente a estas instituciones, moldearlas de alguna manera, están rediseñando el mundo. ¿Y nosotros, con nuestras universidades ausentes, seguiremos quedándonos fuera de este rediseño mundial?

Mejores universidades PERU 2012 Ranking universitario

UNAP otorga ingreso directo a 79 jóvenes de Requena

En convenio con la Municipalidad de Requena

La Universidad Nacional de la Amazonía Peruana (UNAP) en convenio con la Municipalidad Provincial de Requena beca, en segunda etapa, a cuarenta jóvenes requeninos que tengan buen promedio de notas al término de su quinto año de secundaria, con ingreso directo a cualquier especialidad de la Facultad de Educación.

En la primera etapa postularon a la evaluación 78 jóvenes de los cuales, 40 fueron aprobados para el examen de admisión. Como el ingreso, según el convenio, es directo; el examen de admisión es solo para cumplir los requisitos. En esta segunda etapa se becarán a 40 jóvenes más. Hasta la fecha ya están inscritos 25 jóvenes de ambos sexos.



Los interesados apersonarse a la oficina de la Subgerencia de Educación, Cultura, Deporte y Turismo de la Municipalidad, con certificado de estudios del primer al quinto grado de secundaria visado, partida de nacimiento original, copia de DNI y seis fotos tamaño carné alisado.

En el convenio se suscribe que la Municipalidad asume el pago de prospecto de admisión, constancia de ingreso y la alimentación en el comedor de la UNAP. Como uno de los ingresantes de la primera etapa ha desistido, entonces, los 39 de la primera etapa más 40 de la segunda etapa, iniciarán sus estudios el 1 de marzo de 2014.

Se informa que el 2014 la Municipalidad de Requena ofrecerá más oportunidades para los estudiantes que concluyan la secundaria.

Fuente: Diario La Región

Segunda fase Selectividad 2013 16 septiembre lunes

lunes, 16 de septiembre de 2013

Más de 10 mil alumnos se examinan a partir del lunes

Química y Economía de la Empresa serán las materias a las que se presentará un mayor número de estudiantes

Un total de 10.478 alumnos andaluces se examinan a partir del próximo lunes 16 de septiembre de la segunda fase de la Prueba de Acceso a la Universidad (PAU), que se desarrollará en Andalucía los días 16, 17, 18 y 19 de septiembre. En total, se presentarán a las fases general y específica 6.855 estudiantes andaluces, mientras que 1.312 lo harán sólo a la fase general y 2.311 se examinarán exclusivamente de la fase específica.

Las materias de modalidad más demandadas y de las que se examinará un mayor número de estudiantes andaluces en esta fase de la PAU son Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales II (3.298), Economía de la Empresa (3.165), Química (2.784), Matemáticas II (2.600), Geografía (2.515), Biología (2.484), Historia del Arte (1.183), Literatura Universal (897), Física (887) y Latín II (869).


Los exámenes se iniciarán de forma simultánea en toda la comunidad autónoma a partir de las 8.30 de la mañana del lunes, si bien los alumnos deberán estar en los correspondientes centros a las 8.00 horas, cuando comenzarán las citaciones...

Ver artículo completo: http://www.granadadigital.com/un-total-de-10-478-aluuuumnos-andaluces-se-examinan-a-partir-del-lunes-de-la-segunda-fase-de-selectividad-353232/

Prueba www.Juntadeandalucia.es 2013 16 septiembre Acceso universidad Grado superior FP España

Prueba www.Juntadeandalucia.es 2013 16 septiembre Acceso universidad Grado superior FP España

Segunda fase de Selectividad Junta ANDALUCIA

Un total de 10.478 alumnos andaluces se examinan a partir de este lunes

Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales, Economía de la Empresa y Química serán las materias con un mayor número de aspirantes

SEVILLA. Un total de 10.478 alumnos se examinan a partir de este lunes 16 de septiembre de la segunda fase de la Prueba de Acceso a la Universidad (PAU), que se desarrollará en Andalucía los días 16, 17, 18 y 19 de septiembre.

En total, se presentarán a las fases general y específica 6.855 estudiantes andaluces, mientras que 1.312 lo harán sólo a la fase general y 2.311 se examinarán exclusivamente de la fase específica.Las materias de modalidad más demandadas y de las que se examinará un mayor número de estudiantes andaluces en esta fase de la PAU son Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales II (3.298), Economía de la Empresa (3.165), Química (2.784), Matemáticas II (2.600), Geografía (2.515), Biología (2.484), Historia del Arte (1.183), Literatura Universal (897), Física (887) y Latín II (869), según ha precisado en un comunicado la Consejería de Economía, Innovación, Ciencia y Empleo de la Junta de AndalucIa.


Los exámenes se iniciarán de forma simultánea en toda la comunidad autónoma a partir de las 8 y 30 de la mañana del lunes, si bien los alumnos deberán estar en los correspondientes centros a las 8 am, cuando comenzarán las citaciones.

Los alumnos que se presenten por primera vez o que hayan suspendido en junio pasado y que procedan de Bachillerato y otras vías, a excepción de los de Formación Profesional Grado Superior (FPGS), tienen que realizar obligatoriamente la Fase General de la PAU.

Búsquedas relacionadas:

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Los alumnos de FPGS que quieran subir su nota de acceso a la Universidad deberán realizar también la Fase Específica, al igual que los de Bachillerato, si quieren obtener los cuatro puntos adicionales y sumarlos a la media de su expediente académico.

Durante la primera jornada, los estudiantes se enfrentarán a tres exámenes comunes: comentario de texto relacionado con la Lengua Castellana y Literatura y, posteriormente, elegir entre Historia de España o Historia de la Filosofía, concluyendo la jornada con un último examen de Lengua Extranjera.

La fase general se completará con un cuarto examen sobre una materia de modalidad de segundo de Bachillerato que será elegida libremente por cada alumno y de la que se examinará en los días siguientes. Los que deseen subir nota podrán examinarse durante los tres días siguientes de hasta cuatro materias de las denominadas de modalidad que se ofertan en segundo de Bachillerato, distinta a la elegida en la fase general.

Sin embargo, no todas estas materias contarán por igual a la hora de calcular la nota final o nota de admisión. El peso de las mismas dependerá del grado de vinculación y complementariedad que tengan con los estudios de grado a los que se quiere acceder.

El objetivo de este sistema de acceso es adecuar al máximo el perfil del alumno a la titulación que éste pretende cursar.

Resultados
Una vez conocidos los resultados de la prueba, el plazo de solicitudes se abrirá del 24 al 26 de septiembre y la primera lista de adjudicación de plazas se publicará el 30 de septiembre. Al igual que en años anteriores, la preinscripción de acceso a la universidad se realizará únicamente por vía telemática en la dirección Juntadeandalucia.es/economiainnovacioncienciayempleo, donde existe un enlace directo a la web de Distrito Único Andaluz (DUA), de forma que los alumnos no tengan que presentar documentación alguna en sus sedes.


Fuente: EUROPA PRESS

Ingresantes www.Admision.unmsm.edu.pe 2014 I 15 setiembre domingo resultados San Marcos

domingo, 15 de septiembre de 2013

Este sábado 14 y domingo 15 de setiembre, miles de postulantes participaron en el proceso de admisión descentralizado 2014-I de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos (UNMSM), tanto en la ciudad de Lima, como en la provincia de Huaral.

Los postulantes que rindieron su prueba en Lima y los que hicieron lo propio en Huaral, luchan por alcanzar una vacante en una de las 62 carreras profesionales que ofrece la UNMSM, a través de sus veinte facultades.

DISTRIBUCIÓN DEL EXAMEN DE ADMISIÓN 2014-I

- Sábado 14 de setiembre
Áreas: A) Ciencias de la Salud, D) Ciencias Básicas y E) Ingenierías


- Domingo 15 de setiembre
Áreas: B) Humanidades, C) Ciencias Sociales y F) Económico-Empresariales

La exigente prueba fue de 100 preguntas: 40 de habilidades matemáticas y verbales, más 60 de conocimientos.

Resultados
Los resultados del examen se publican esta misma noche en la PAGINA UNMSM www.Unmsm.edu.pe

Los resultados del examen contendrán el puntaje obtenido indicando si el postulante alcanzó vacante.

Los postulantes que alcanzaron vacante deberán rellenar el "Formulario del ingresante".

El lunes 16 de setiembre, a las 11 de la mañana, se realizará la tradicional presentación y premiación de los jóvenes que hayan alcanzado los primeros puestos.

Resultados examen ADMISION 2014 domingo 15 setiembre 2013 ingresantes www.

Ingresantes San Marcos 2014 I 15 setiembre www.Admision.Unmsm.edu.pe domingo resultados Lima Huaral



Ingresantes San Marcos 2014 I 15 setiembre www.Admision.Unmsm.edu.pe domingo resultados Lima Huaral

Este sábado 14 y domingo 15 de setiembre, miles de postulantes participaron en el proceso de admisión descentralizado 2014-I de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos (UNMSM), tanto en la ciudad de Lima, como en la provincia de Huaral.

Los postulantes que rindieron su prueba en Lima y los que hicieron lo propio en Huaral, luchan por alcanzar una vacante en una de las 62 carreras profesionales que ofrece la UNMSM, a través de sus veinte facultades.

DISTRIBUCIÓN DEL EXAMEN DE ADMISIÓN 2014-I

- Sábado 14 de setiembre
Áreas: A) Ciencias de la Salud, D) Ciencias Básicas y E) Ingenierías


- Domingo 15 de setiembre
Áreas: B) Humanidades, C) Ciencias Sociales y F) Económico-Empresariales

La exigente prueba fue de 100 preguntas: 40 de habilidades matemáticas y verbales, más 60 de conocimientos.

Resultados
Los resultados del examen se publican esta misma noche en la PAGINA UNMSM www.Unmsm.edu.pe

Los resultados del examen contendrán el puntaje obtenido indicando si el postulante alcanzó vacante.

Los postulantes que alcanzaron vacante deberán rellenar el "Formulario del ingresante".

El lunes 16 de setiembre, a las 11 de la mañana, se realizará la tradicional presentación y premiación de los jóvenes que hayan alcanzado los primeros puestos.

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Carreras UNMSM 2014-I

ÁREA A: CIENCIAS DE LA SALUD
CÓDIGO EAP
01.1 Medicina Humana
01.2 Obstetricia
01.3 Enfermeria
01.4 Tecnologia Medica
01.4.1 Laboratorio Clinico y Anatomia Patologica
01.4.2 Terapia Física y Rehabilitacion
01.4.3 Radiologia
01.4.4 Terapia Ocupacional
01.5 Nutricion
04.1 Farmacia y Bioquimica
04.2 Ciencias de los Alimentos
04.3 Toxicologia
05.1 Odontologia
08.1 Medicina Veterinaria
18.1 Psicologia

ÁREA B: HUMANIDADES
CÓDIGO EAP
03.1 Literatura
03.3 Filosofia
03.4 Linguistica
03.5 Comunicacion Social
03.6 Arte
03.7 Bibliotecologia y Ciencias de la Informacion
03.8 Danza
03.9 Conservacion y Restauracion
06.1 Educacion
06.1.1 Educacion Inicial
06.1.2 Educacion Primaria
06.1.3 Educacion Secundaría
06.2 Educacion Fisica

ÁREA C: CIENCIAS SOCIALES

CÓDIGO EAP
02.2 Derecho
02.3 Ciencia Politica
15.1 Historia
15.2 Sociologia
15.3 Antropologia
15.4 Arqueologia
15.5 Trabajo Social
15.7 Geografia

ÁREA D: CIENCIAS BÁSICAS

CÓDIGO EAP
07.1 Quimica
10.1 Biologia Ciencias Biologicas
10.2 Genetica y Biotecnologia
10.3 Microbiologia y Parasitologia
13.1 Fisica
14.1 Matematica
14.2 Estadistica
14.4 Investigacion Operativa
14.5 Computacion Cientifica

ÁREA E: INGENIERÍAS
CÓDIGO EAP
07.2 Ingenieria Quimica
07.3 Ingenieria Agroindustrial
13.2 Ingenieria Mecanica de Fluidos
16.2 Ingenieria Geologica
16.3 Ingenieria Geografica
16.5 Ingenieria de Minas
16.6 Ingenieria Metalurgica
16.7 Ingenieria Civil
17.1 Ingenieria Industrial
17.2 Ingenieria Textil y Confecciones
19.1 Ingenieria Electronica
19.2 Ingenieria Electrica
19.3 Ingenieria de Telecomunicaciones
20.1 Ingenieria de Sistemas
20.2 Ingenieria de Software


ÁREA F: ECONÓMICO-EMPRESARIALES
CÓDIGO EAP
09.1 Administración
09.2 Administracion de Turismo
09.3 Administracion de Negocios Internacionales
11.1 Contabilidad
11.2 Gestion Tributaria
11.3 Auditoria Empresarial y del Sector Publico
12.1 Economia
12.2 Economia Publica
12.3 Economia Internacional


Fuente: UNMSM

Resultados UNAP Iquitos 2014 I 15 setiembre Requena Nauta Contamana Yurimaguas

Los jóvenes egresados de las secundarias estatales y particulares, rinden hoy el examen de admisión 2014-1 a la Universidad Nacional de la Amazonía Peruana UNAP DE IQUITOS, uno de los procesos académicos más importantes de la selva del país.

Resultados UNAP 2014-I Modalidades general y Cepreunap

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TEMARIO preguntas TEMAS

Tomando como marco de referencia el Diseño Curricular Básico de Educación Secundaria, publicado por la Dirección Nacional de Educación Secundaria y Superior Tecnológica del Ministerio de Educación, las pruebas de admisión a la UNAP, comprenden los componentes actitudinales y conceptuales de cinco de las diez áreas curriculares: Ciencia, Tecnología y Ambiente (CTA). Ciencias Sociales. Comunicación. Matemática. Persona, Familia y Relaciones Humanas.

Área curricular de Ciencia, Tecnología y Ambiente
Mundo físico: la metodología científica; magnitudes físicas fundamentales; energía, propiedades, fuentes de energía y su conservación; el sistema solar y la Tierra en el universo; grandes descubrimientos, el Big Bang, exploración del universo, satélites artificiales; el movimiento, dinámica, velocidad, aceleración, distancia y tiempo; caída de los cuerpos y la gravedad; leyes de Newton; fuerza, trabajo y potencia; materia, el átomo, estructura, elementos, mezcla, compuesto, soluciones; organización sistemática de los elementos químicos; enlaces químicos y fuerzas intermoleculares; reacciones químicas y funciones químicas inorgánicas y orgánicas; magnetismo y electricidad, paneles y termas solares, biodigestores, semiconductores y superconductores; el átomo de carbono y su rol en la química de los seres vivos; fuerzas en equilibrio; máquinas simples; elasticidad: esfuerzo y deformación.

Mundo viviente: los reinos de la naturaleza, los seres uní y pluricelulares; ecosistemas, factores bióticos y
abióticos, invertebrados y vertebrados, especies en peligro de extinción, parques y reservas nacionales,
conservación y protección de recursos naturales; diversidad de la vida, la célula, estructura celular; funciones de nutrición, nutrición autótrofa, los vegetales y la fotosíntesis, nutrición heterótrofa, digestión, circulación,
respiración, excreción; respiración a nivel celular, estructura y función; mecanismos de regulación, coordinación química y coordinación nerviosa; función reproductora, reproducción asexual y sexual; el ciclo del carbono y del nitrógeno; moléculas biológicas y su importancia en la composición de la materia viva; macromoléculas biológicas; energía de los combustibles, petróleo, gasolina, kerosene y gas natural; niveles de organización de la materia viva, la célula; tejidos, órganos y sistemas; cadenas tróficas, los alimentos; vitaminas y minerales; mecanismos de regulación de la materia viva, coordinación nerviosa y química en organismos inferiores y superiores; bases fisiológicas de la reproducción, reproducción humana, continuidad genética, el ADN, el código genético; genoma humano; ingeniería genética, la clonación.
Salud integral: elementos contaminantes, factores que afectan el equilibrio ecológico, medidas de prevención
contra desastres producidos por los fenómenos naturales; promoción de la salud, el agua recurso fundamental para la vida, cloración, hábitos de consumo responsable en la sociedad; los fenómenos naturales y el cambio climático, la tala de bosques, implicancias en el ecosistema; el efecto invernadero y la capa de ozono; equilibrio ecológico, explotación racional de los recursos naturales; tecnología y sociedad, beneficios y riesgos de las centrales nucleares, antibióticos y drogas, biotecnología, influencia en la conservación de la salud; salud sexual y reproductiva, métodos preventivos contra enfermedades de transmisión sexual, trastornos del sistema inmunológico, el sida; calentamiento global, factores asociados a la variación climática.

Área curricular de ciencias sociales
Historia del Perú en el contexto mundial: fuentes de la historia y patrimonio cultural; revolución neolítica;
poblamiento de América; procesos culturales en América hasta el siglo XIV; Grecia y Roma; el Tahuantinsuyo; Europa y el feudalismo; invasión del Tahuantinsuyo; el virreinato; ilustración europea y revolución industrial, la revolución francesa; rebeliones en el Perú, movimientos continentales y la independencia del Perú; primer civilismo, ocupación de la Amazonía, guerra con Chile; movimientos sociales durante la república aristocrática; consecuencias de la segunda guerra mundial en el Perú, América Latina y el mundo, guerra fría, regímenes militares, Unión Europea, reunificación alemana, desintegración de la URSS, nuevo orden mundial, globalización, desequilibrios y posibilidades.

Espacio geográfico, sociedad y economía: espacio geográfico, geosistema amazónico, cuencas y gestión de
riesgos, ecosistemas en el Perú; fenómenos o desastres; parques, santuarios y reservas nacionales, ecosistemas en el mundo y desarrollo sostenible, depredación, contaminación y calentamiento, ecosistemas, tecnologías y desarrollo sostenido, la Amazonía como reserva de biodiversidad en el mundo; migraciones, tradiciones, costumbres y diversidad en el mestizaje cultural local, tasa de crecimiento y desarrollo humano, patrones culturales representativos en el espacio nacional; países, capitales y principales ciudades de los cinco continentes, recursos, producción e intercambios comerciales; empleo, subempleo y desempleo, distribución de la población por áreas geográficas y sectores económicos; índices de desarrollo humano, actividades productivas, locales, regionales y nacionales; centralización, regionalización y descentralización, redes de comunicación y transporte para el desarrollo regional y nacional, patrones culturales en el Perú, políticas económicas, mercado de factores productivos, trabajo, recursos naturales, capital y conocimientos; sistema financiero nacional e internacional, organización política y administrativa del territorio peruano, límites y problemas territoriales, integración latinoamericana, comercio internacional, tratados y convenios.

Ciudadanía: cultura de paz, diálogo y negociación, resolución de conflictos, familia; cultura, género y roles,
democracia y estado de derecho; derechos humanos, la Constitución y las leyes, democracia, dignidad humana, derechos y los problemas éticos actuales, legalidad y moralidad; organizaciones civiles, locales y regionales, sistema de defensa nacional, gobierno y estado, Estado Peruano; poderes, organización y función, relaciones internacionales; partidos políticos, organismos internacionales; práctica y estilos de vida democráticos, participación ciudadana, política, poder y toma de decisiones.

Área curricular de comunicación
Elocución: recursos no verbales; niveles del habla; informes orales; entrevistas y debates; la lengua: uso local y uso estándar; organización y participación en conferencias, mesas redondas, paneles, seminarios, foros; elaboración de formatos radiales; preparación y presentación de informes orales.

Redacción: elaboración de noticias, anécdotas y relatos; los signos de puntuación; normas generales de
acentuación; periódicos murales, revistas manuscritas; elaboración de textos descriptivos; elaboración de
informes, actas, oficios, solicitudes, memorandos; perífrasis verbal; empleo de la concordancia entre sustantivo y adjetivo y entre sujeto y verbo.

Literatura: literatura oral, local y regional (mitos, leyendas y cuentos); lecturas de obras de la literatura
contemporánea (peruana, latinoamericana, española y universal); ubicación en el contexto social y cultural; lectura de obras literarias escritas hasta el siglo XX (peruana, latinoamericana, española y universal); ubicación en el contexto social y cultural y contrastación con la época actual; elaboración de textos de intención literaria.

Área curricular de matemática  
Aritmética y álgebra: las cuatro operaciones fundamentales, potenciación y racionalización, razones y
proporciones, interés simple y compuesto, conjuntos, operaciones con conjuntos, funciones, factorización,
polinomios, ecuaciones e inecuaciones, fracciones parciales, sistemas de ecuaciones, ecuaciones exponenciales y logarítmicas, matrices y determinantes, regla de tres simple y compuesta, sucesiones, progresiones, porcentajes, mínimo común múltiplo, máximo común divisor, análisis combinatorio, problemas.
Geometría plana, geomemetria del espacio y trigonometría: la recta, ángulos; rectas paralelas y perpendiculares, triángulos, paralelogramo, perímetro de figuras geométricas planas, trapecio, rombo, cono, circulo, área de figuras planas, postulado de Euclides, funciones trigonométricas, resoluciones de triángulos rectángulos, ley de los senos y cosenos, identidades trigonométricas, ecuaciones trigonométricas, cubo, prisma, cilindro, la esfera, ángulos en el espacio, volumen de sólidos, problemas.
Estadística y geometría analítica: frecuencias, variables, medidas de tendencia central, medidas de dispersión, probabilidades, sistemas de coordenadas, ecuación de la recta, ecuación de la circunferencia, ecuación de la parábola, ecuación de la hipérbola, problemas

Área curricular de Persona, familia y relaciones humanas
Identidad y personalidad: adolescencia, diferencia con la infancia, memoria atención y percepción, adolescencia pos pubertad, pensamiento y lenguaje, sentimientos, frustraciones, identidad personal, moda, música, deporte, inteligencias múltiples, el cambio de patrones culturales, la televisión, creatividad y justicia, identidad nacional; autoconocimiento, voluntad y motivación, desarrollo de valores, auto concepto, dilemas morales, socialización e individualización, diferencias culturales, autovaloración, comunicación intra e interpersonal, autonomía moral; sexualidad y género, relaciones entre varones y mujeres, abuso sexual, manifestaciones socioculturales, derechos sexuales y reproductivos, factores psicológicos, culturales y éticos; vínculo familiar, familia y adolescencia, violencia familiar, valores en la familia y en la escuela, convivencia armoniosa, planificación familiar.

Formación filosófica: problematización de la experiencia, las grandes preguntas de la vida, la persona y su lugar en el cosmos, peculiaridad de la condición humana, la experiencia estética, reflexión sobre la belleza, ética y política, las condiciones de la convivencia, el conocimiento como problema, el carácter hipotético del conocimiento.

Informes: 
Oficina de Admisión 
www.unapiquitos.edu.pe 
admision@unapiquitos.edu.pe 
Calle Samanez Ocampo 552 
Teléfono 234635 



Resultados examen UNT 2014 I 15 setiembre www.Unitru.edu.pe Trujillo domingo grupo B

Claves de respuestas examen UNT Letras

Gran convocatoria ha tenido en el norte del Perú el examen de admisión 2014-1 de la Universidad Nacional de Trujillo que este año incluye las nuevas carreras: Arquitectura y Ciencia Política.

El concurso ordinario se realiza este domingo 15 de setiembre para el área B (Letras).

Resultados UNT 2014-I 15 setiembre Letras

PAGINA UNT www.Unitru.edu.pe Unitru.edu.pe
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Ingresa tu código de postulante, los seis dígitos completos o tus apellidos para poder buscar tu resultado del Examen Ordinario 2014-1 del sábado 14 y domingo 15 de setiembre.

HURACAN INGRID Veracruz Tamaulipas 2013 16 septiembre IMAGENES noticias hurricane en vivo

Tormenta Ingrid se convierte en huracán y deja miles de damnificados. Fenómeno podría tocar tierra entre el norte de Veracruz y el sur de Tamaulipas, causa lluvias en Chiapas, Campeche, Tabasco, Puebla, Hidalgo y San Luis Potosí

CNN México. La tormenta tropical Ingrid se intensificó y volvió huracán categoría 1 la tarde de este sábado. Para este domingo, el fenómeno meteorológico hará que se registren lluvias muy fuertes en la mayor parte de la República Mexicana, dio a conocer el Servicio Meteorológico Nacional (SMN).

El meteoro podría tocar tierra el lunes entre el norte de Veracruz y el sur de Tamaulipas. Este sábado Ingrid causó lluvias fuertes en Chiapas, Veracruz, Tamaulipas, Campeche, Tabasco, Puebla, Hidalgo y San Luis Potosí, informó la dependencia en un comunicado.

Mapa trayectoria huracán Ingrid oficial


Hasta las 10 pm, el ciclón se ubicaba aproximadamente a 300 kilómetros al este de Tampico, Tamaulipas y a 350 kilómetros al sureste de la Pesca, en el mismo estado. La zona de alerta por huracán, es decir, el área donde en las próximas 24 horas podrían registrarse vientos de 120 kilómetros por hora o superiores, además de oleaje alto es entre La Pesca a Bahía Algodones, Tamaulipas.

La alerta por tormenta tropical, donde habría vientos de 64 a 119 km/h, fue establecida de la Pesca a San Fernando Tamaulipas, y de Tuxpan, a Cabo Rojo, Veracruz. El índice de peligrosidad se mantiene alto, dio a conocer el SMN.

Al menos 5 mil personas evacuadas
Más de 5,000 personas fueron evacuadas de sus casas en Veracruz, al sur del país, por las lluvias causadas por el huracán Ingrid, informó la Secretaría de Protección Civil de ese estado. Este jueves por la mañana comenzaron las evacuaciones en los municipios de Minatitlan y San Andrés, en el sur de Veracruz, y por la noche el gobierno decidió evacuar a otros ocho municipios del norte de ese estado.

Hasta este sábado, antes de que Ingrid adquiriera categoría de huracán, un total de 5,397 personas salieron de sus casas y 3,597 de ellas están en los albergues del gobierno, informó Protección Civil en un comunicado. Los municipios evacuados en el norte de Veracruz son Coahuitlán, Espinal, Gutiérrez Zamora, Papantla, Tecolutla, Coxquihui, Chumatlán y Coyutla, donde 13 personas murieron a causa de un deslave el pasado 26 de agosto.

Todos esos municipios están en las inmediaciones del río Tecolutla, que presenta niveles superiores a su escala crítica y amenaza a esas poblaciones, informó Protección Civil. Las lluvias, viento y crecida de los ríos han provocado daños en 1,151 viviendas, algunas con inundaciones en 45 municipios de la entidad, dio a conocer la secretaria de Protección Civil del estado, Noemí Guzmán Lagunes, de acuerdo con la agencia Notimex.

Una gran cantidad de ríos, afluentes y arroyos han registrado lento aumento en sus niveles y, en algunos casos, desbordamientos, como el Tuxpan, el Cazones y el Tecolutla, agregó la funcionaria. El pasado lunes otras 13 personas fallecieron dentro de sus casas bajo un alud de arena en la sierra central de Veracruz, donde este día se han presentado diversos derrumbes y cortes de caminos y carreteras, según las autoridades.

Desde hace cuatro días, el río Coatzacoalcos mantiene un desbordamiento cerca de la localidad de Jesús Carranza, informó el gobernador, mientras que en la ciudad de Minatitlán existe una situación similar. El río Papaloapan está bajo vigilancia por la probabilidad de desbordamiento. Durante la semana, al menos 22 tramos carreteros de 13 municipios del estado, ubicado en el Golfo de México han quedado dañados por las fuertes lluvias que provocaron la muerte de 13 personas el pasado martes, informó el secretario de Infraestructura y Obras Públicas, Gerardo Buganza, según Notimex.

Hasta el momento no se ha reportado de manera oficial la muerte de ninguna persona. El gobierno de Tamaulipas suspendió la ceremonia del Grito de Independencia del 15 de septiembre, que se llevaría a cabo este domingo, así como el desfile conmemorativo del lunes en Tampico, Madero y Altamira.

“Ante la alta probabilidad de que Ingrid impacte esa zona como huracán de categoría uno, los alcaldes de los tres municipios acordaron suspender ambas ceremonias para no exponer a la ciudadanía a situaciones de peligro”, indicó el gobierno de Tamaulipas en un comunicado. En otros municipios se está valorando si las condiciones meteorológicas permitirán las celebraciones patrias, entre ellos en la capital Ciudad Victoria.

Reportan muertos en Hidalgo y Puebla
Las lluvias causadas por el huracán Ingrid han dejado hasta el momento seis decesos, 79 derrumbes en carreteras estatales y federales y el desbordamiento de un río en Hidalgo. Tras sesionar el Comité Estatal de Emergencias, encabezado por el gobernador José Francisco Olvera Ruiz, se dio a conocer que la parte norte de la entidad es la más afectada, de acuerdo con Protección Civil y Gestión de Riesgos, según un reporte de la agencia Notimex.

Unos tres fallecimientos ocurrieron en el municipio de Pisaflores cuando el vehículo en que viajaban fue arrastrado por la corriente al cruzar un arroyo. En la entidad se han instalado 497 refugios temporales, agregaron. Mientras tanto, el deslave de un cerro en el municipio de Tlatlauquitepec, al norte de Puebla, dejó la tarde de este sábado tres personas muertas, entre ellos un menor de edad y varios heridos, confirmó el director de Protección Civil estatal, Jesús Morales.

El derrumbe ocurrió por el reblandecimiento de la tierra a causa de las fuertes lluvias que se registran en el estado por Ingrid, informó la dependencia. Para lograr el rescate estuvieron trabajando alrededor de 60 personas, removiendo aproximadamente 20 toneladas de tierra.

Manuel afecta estados del Pacífico

Por su parte, Manuel continúa en la categoría de tormenta tropical y se ubica a aproximadamente 125 kilómetros al sur-suroeste de Lázaro Cárdenas y a 310 kilómetros al sureste de Manzanillo Colima. El SMN esperaba que para las 7 am del domingo se ubique en tierra, a unos 25 kilómetros al este de Punta San Telmo. Los estados afectados por este fenómeno son Oaxaca, Guerrero y Michoacán que registran oleaje alto y lluvias.

El Servicio Meteorológico mantiene el índice de peligrosidad de la tormenta como moderado. Los fenómenos hidrometeorológicos Ingrid y Manuel, que afectan los océanos Pacífico y Altántico, han causado el desbordamiento de ríos en las regiones del Istmo, Costa de Oaxaca, en donde el Instituto Estatal de Protección Civil (IEPC) tiene reportados hasta el momento, 400 damnificados.

En Guerrero, las lluvias dejaron nueve muertos y 90 viviendas afectadas en Guerrero. Entre los nueve fallecidos, una persona murió en el puerto de Acapulco al caerle una vivienda encima y otra más en el municipio de Atlamalgacingo, en la región de La Montaña del estado.

En el Atlántico se han presentado hasta el momento siete tormentas tropicales, Andrea, Barry, Chantal, Dorian, Erin, Fernand y Gabrielle, y el huracán Humberto, que se degradó, pero podría recuperar fuerza en los próximos días en costas del Atlántico central, muy lejos de México.

El SMN pidió a la población extremar precauciones debido a que pueden registrarse inundaciones y encharcamientos.

Rodrigo Soberanes, Elvia Cruz, Laura Reyes y Flor Hernández, de CNN en español, contribuyeron con este reporte

Otras fuentes: Huracanesrd.blogspot.com

Saber Pro 2013 15 septiembre Pruebas Icfes Interactivo Pre Saber 11

www.Icfes.gov.co Resultados www.Icfesinteractivo.gov.co

El Instituto Colombiano para la Evaluación de la Educación Icfes, informó que aplica este domingo 15 de septiembre las pruebas Saber 11, Pre Saber 11 y Validación del bachillerato en los 61 municipios donde fueron aplazadas por el paro agrario.

En esa fecha se podrán presentar quienes “presentaron la justificación válida y oportuna de su ausencia por motivos de movilidad”, luego de que el pasado 25 de agosto no pudieran presentarlo.

Todos los interesados deberán consultar su nueva citación previamente a través de icfesinteractivo.gov.co  Los resultados de estas pruebas serán entregados en las fechas previstas y anunciadas previamente por el Icfes.


La población inscrita tendrá las mismas condiciones de aplicación de la jornada anterior y debe tener en cuenta las siguientes recomendaciones: sólo podrán ingresar al sitio de aplicación documento de identidad válido, lápiz de mina negra No. 2, borrador y tajalápiz.

No pondrán ingresar celulares, cualquier aparato electrónico o de comunicaciones, impresos o escritos, maletines y bolsos, etc. Quienes sean sorprendidos con cualquiera de estos elementos en el sitio de aplicación serán sancionados con la anulación del examen.

Los municipios de Boyacá donde se aplicará la prueba el 15 se septiembre son: - Boavita - Chiquinquira - Chita - Combita - Duitama - El Cocuy - Garagoa - Guateque - Miraflores - Moniquira - Paipa - Pauna - Puerto BoyacA - SamacA - San Luis de Gaceno - Soata - Socha - Sogamoso - Tunja - Turmeque - Tuta - Ventaquemada - Villa de Leyva


En el departamento de Santander, Vélez y Barbosa.

Igualmente, en el departamento de Nariño, podrán presentar sus exámenes municipios como El Charco, Barbacoas, Buesaco, El Tambo, La Unión, La Tola, Tumaco y Tuquerres.

Por su parte, en el Putumayo, presentarán las pruebas en Orito, Puerto Leguizamo, Sibundoy, Puerto Asís, Villagamez y Villagarzón.

En Cundinamarca, las zonas de Sibaté y Ubaté también se unirán a la jornada.


Fuente: RCN Radio, Vanguardia

Elecciones Corrientes 2013 15 septiembre www.Padron.gob.ar ELECTORAL DONDE VOTO

PADRON ARGENTINA

Cada una de las provincias dispone las elecciones para cargos electivos provinciales, sin intervención del gobierno nacional, por ello además de las elecciones nacionales convocadas por el Poder Ejecutivo nacional, cada distrito electoral desarrollará su comicios locales que puede o no coincidir con la elección nacional.

ELECCIONES LOCALES 2013 EN CORRIENTES

El 15 de septiembre, la ciudadanía de la provincia de CORRIENTES concurrirá a las urnas para elegir:
» 1 Gobernador y Vicegobernador;
» 5 Senadores provinciales;
» 13 Diputados Provinciales;
» Intendente, vice y concejales en los municipios de San Isidro, Pago de los Deseos, 3 de Abril y Colonia Pando.

Imagen: EleccionesArgentina.info

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CANDIDATOS para las Elecciones Provinciales en Corrientes 

Conocé las listas que competirán en las elecciones provinciales de Corrientes por municipio AQUI 


Fuente: Argentinaelecciones.com

Resultados 2013 15 setiembre 2014 domingo www.

Elecciones Corrientes 2013 15 septiembre www.Padron.gob.ar ELECTORAL DONDE VOTO

Resultados examen UNT 2014 I 14 setiembre www.Unitru.edu.pe Trujillo SABADO grupo A

sábado, 14 de septiembre de 2013

Claves de respuestas examen UNT Ciencias
Gran convocatoria ha tenido en el norte del Perú el examen de admisión 2014-1 de la Universidad Nacional de Trujillo que este año incluye las nuevas carreras: Arquitectura y Ciencia Política.

El concurso ordinario se realiza este sábado 14 de setiembre de setiembre para el áreas A (Ciencias); y el domingo 15 de setiembre para el área B (Letras).

Resultados UNT 2014-I 14 setiembre Ciencias
PAGINA UNT www.Unitru.edu.pe Unitru.edu.pe
PAGINA ADMISION UNT www.Admisionunt.info

Ingresa tu código de postulante, los seis dígitos completos o tus apellidos para poder buscar tu resultado del Examen Ordinario 2014-1 del sábado 14 y domingo 15 de setiembre.

Solucionario examen San Marcos 2014 - I 14 setiembre Lima Huaral SABADO AREA A, D y E

Claves de respuestas de las preguntas de la prueba general de admisión 2014-I de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, tomada este sábado 14 de setiembre en Lima y Huaral. Áreas ciencias de la salud, ciencias básicas e ingenierias.

- Aduni César Vallejo
- Trilce

Más: Solucionarios y exámenes desarrollados

Este sábado 14 de setiembre, miles de postulantes participaron en el proceso de admisión descentralizado 2014-I de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos (UNMSM), tanto en la ciudad de Lima, como en la provincia de Huaral.

La exigente prueba fue de 100 preguntas: 40 de habilidades matemáticas y verbales, más 60 de conocimientos.

Resultados
Los resultados del examen se publicaron hoy mismo en la PAGINA UNMSM www.Unmsm.edu.pe

Los resultados del examen contienen el puntaje obtenido indicando si el postulante alcanzó vacante.

MEDICINA HUMANA
OBSTETRICIA
ENFERMERÍA
TEC. MED. LAB. CLÍNICO Y ANATOMÍA PATOLÓGICA
TEC. MED. TERAPIA FÍSICA Y REHABILITACIÓN
TEC. MED. RADIOLOGÍA
TEC. MED. TERAPIA OCUPACIONAL
NUTRICIÓN
FARMACIA Y BIOQUÍMICA
CIENCIAS DE LOS ALIMENTOS
TOXICOLOGÍA
ODONTOLOGÍA
QUÍMICA
INGENIERÍA QUÍMICA
INGENIERÍA AGROINDUSTRIAL
MEDICINA VETERINARIA
CIENCIAS BIOLÓGICAS
GENÉTICA Y BIOTECNOLOGÍA
MICROBIOLOGÍA Y PARASITOLOGÍA
FÍSICA
INGENIERÍA MECÁNICA DE FLUIDOS
MATEMÁTICA
ESTADÍSTICA
INVESTIGACIÓN OPERATIVA
COMPUTACIÓN CIENTÍFICA
INGENIERÍA GEOLÓGICA
INGENIERÍA GEOGRÁFICA
INGENIERÍA DE MINAS
INGENIERÍA METALÚRGICA
INGENIERÍA CIVIL
INGENIERÍA INDUSTRIAL
INGENIERÍA TEXTIL Y CONFECCIONES
PSICOLOGÍA
INGENIERÍA ELECTRÓNICA
INGENIERÍA ELÉCTRICA
INGENIERÍA DE TELECOMUNICACIONES
INGENIERÍA DE SISTEMAS
INGENIERÍA DE SOFTWARE

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Los postulantes que alcanzaron vacante deberán rellenar el "Formulario del ingresante".

El lunes 16 de setiembre, a las 11 de la mañana, se realizará la tradicional presentación y premiación de los jóvenes que hayan alcanzado los primeros puestos. 

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Mañana domingo 15 de setiembre se realiza el examen de admisión para los siguientes bloques

Áreas: B) Humanidades, C) Ciencias Sociales y F) Económico-Empresariales

Los postulantes que rinden su prueba en Lima y los que hacen lo propio en Huaral, luchan por alcanzar una vacante en una de las 62 carreras profesionales que ofrece la UNMSM, a través de sus veinte facultades.


Fuente: UNMSM 

Ingresantes UNT 2014 I SABADO 14 setiembre grupo A www.Unitru.edu.pe Trujillo

Claves de respuestas examen UNT Ciencias

Gran convocatoria ha tenido en el norte del Perú el examen de admisión 2014-1 de la Universidad Nacional de Trujillo que este año incluye las nuevas carreras: Arquitectura y Ciencia Política.

El concurso ordinario se realiza este sábado 14 de setiembre de setiembre para el áreas A (Ciencias); y el domingo 15 de setiembre para el área B (Letras).

Resultados UNT 2014-I 14 setiembre Ciencias
PAGINA UNT www.Unitru.edu.pe Unitru.edu.pe
PAGINA ADMISION UNT www.Admisionunt.info

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Locales examen Unt 2014-I distribución de pabellones


CONOCIMIENTOS 70%
ASIGNATURA
(hazle click en los nombres de los temas que quieres descargar)
GRUPO "A"
GRUPO "B"
Matemática1010
Lenguaje88
Literatura46
Física84
Química84
Biología84
Psicología33
Filosofía33
Lógica33
Geografía46
Historia46
Economía37
Cívica46
TOTAL7070
APTITUD ACADÉMICA 30%
Distribución de preguntas examen UNT 2014-I Temario

  

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Grupo "A"




  • Agronomía






  • Ciencias Biológicas






  • Enfermería






  • Estomatología






  • Farmacia y Bioquímica






  • Medicina






  • Miocrobiología y Parasitología






  • Pesquería






  • Zootecnia






  • Estadística






  • Física






  • Informática






  • Ing. Agrícola






  • Ing. Agroindustrial






  • Ing. Ambiental






  • Ing. Civil






  • Ing. de Materiales






  • Ing. de Sistemas






  • Ing. Industrial






  • Ing. Mecánica






  • Ing. Mecatrónica






  • Ing. Metalúrgica






  • Ing. Minas






  • Ing. Química






  • Matemáticas






  • Arquitectura y Urbanismo. (Nuevo)
  • Grupo "B"






  • Arqueología






  • Antropología






  • Ciencias de la Comunicación






  • Derecho y Ciencias Políticas






  • Ciencia Política y Gobernabilidad.(Nuevo)






  • Historia






  • Trabajo Social






  • Truismo






  • Educación Inicial






  • Educación Primaria






  • Educación Secundaria : Filosofía-Psicología y CCSS; Lengua y Literatura; Ciencias Naturales; Biología-Física y Química; Ciencias Matemáticas; Idiomas; Historia y Geografía.






  • Administración






  • Economía






  • Contabilidad y Finanzas
  • Perfil Profesional por carrera





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    - CEPUNT


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