Egresados de Economía de San Marcos consiguen chamba al toque

jueves, 17 de abril de 2008

- Más del 74% de egresados de Economía de San Marcos consiguen empleo en menos de 1 año

Un estudio sobre la inserción en el mercado laboral de los egresados de la Facultad de Ciencias Económicas de San Marcos, en el periodo 2001 – 2003, demuestra que el 74,5% por ciento de ellos consiguió trabajo durante el primer año, luego de egresar de su facultad.

La investigación, realizada por el Instituto de Investigaciones Económicas de San Marcos, revela que el 35.2% por ciento obtuvo un puesto laboral en los primeros tres meses posteriores a su egreso. Un 42,3% por ciento lo encontró entre cuatro a 12 meses, un 11,3% por ciento lo obtuvo entre uno y dos años.

Facultad de Economía de San Marcos
FUTUROS ECONOMISTAS. Los egresados de Economía de San Marcos consiguen trabajo rápidamente.

Estas cifras son muy cercanas a las de los licenciados de la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad de Oviedo (España), donde el 38% por ciento consigue su primer empleo en menos de tres meses y el 5,8% por ciento está desempleado.

En el estudio se observa que el 12.7% por ciento de los egresados que alcanzaron un puesto de trabajo están ubicados en el sector de banca y finanzas, seguido por el de planificación y el de asesoría y consultoría con 11,3% por ciento, cada uno.

El magister Miguel Cruz Labrín, director del Instituto de Investigaciones Económicas, señala que algunos de los resultados que arrojó la investigación fueron diferentes a lo que se esperaba. “Pensábamos que estábamos formando profesionales para el sector público, sin embargo la realidad nos demostró lo contrario”, precisa.

De acuerdo con la investigación, el 44,6% por ciento de los egresados trabaja en el sector privado y el 40% por ciento labora en el sector público, el 9,2% por ciento lo hace de forma independiente y el 6,2% por ciento en organismos no gubernamentales (ONG’s).

Cruz manifiesta que estos resultados son el reflejo de la adecuada formación que reciben los sanmarquinos. “Los entrenamos para que enfrenten satisfactoriamente el mercado laboral, para la investigación y para resolver problemas de la realidad peruana”, explica.

El magíster informó que el estudio demostró que el 84,5% por ciento de los egresados habían encontrado empleo y solo 8,5% por ciento estaban desempleados durante el periodo de estudio.

Además el 82,9% por ciento respondío que el nivel de formación que recibió en las aulas, según las exigencias de su empleo, fue adecuado o superior al requerido.

Con respecto a los sueldos, los encuestados señalaron que el 45,2% por ciento perciben entre 801 y 1,500 soles; el 22,6% por ciento, entre 1,501 y 2,500 soles; el 6,4% por ciento, entre 2501 y 6500 soles y el 25,8% por ciento tiene remuneraciones menores a 800 nuevos soles.

El estudio consideró a 403 egresados y se seleccionó a 78 para las encuestas.

Cruz sugirió que esta investigación se realice y publique en todas las facultades del país.




Fuente: U. San Marcos / Fisher Pérez F.

Noticias relacionadas:
- UNMSM: Con 06 ingresan a Educación

Niño de 8 años ingresa a la Universidad (BRASIL)

lunes, 7 de abril de 2008

Un niño de ocho años aprobó en marzo el examen de ingreso a la Facultad de Derecho de la Universidad Paulista (UNIP) de Goiás (centro del país), lo que le ha valido elogios y admiración, pero también la alarma de los abogados.

La Orden de Abogados de Brasil dijo que el logro de Joao Víctor Portellinha de Oliveira debería ser considerado como una advertencia sobre los bajos niveles de exigencia de algunas facultades de leyes en el país.

Oliveira está en quinto grado -dos niveles por encima de su edad- pero su madre dice que no es un genio aislado.

Niño de 8 años ingresa a la universidad
NIÑO GENIO. Joao Portellinha es estudioso, pero también se divierte con sus amiguitos (Foto: EFE).

Es un chico normal, dijo al diario Folha de Sao Paulo. Es muy dedicado, le gusta leer y estudiar, pero se divierte y hace amigos.

La Universidad Paulista, un establecimiento privado, dijo que el niño no será admitido a los cursos prematuramente: primero tendrá que graduarse de la secundaria.

La universidad había inscrito inicialmente al muchachito, pero después dijo que se trataba de un error de un empleado y que se devolvería a la familia el dinero de la matrícula.

Joao fue al establecimiento acompañado por su padre para asistir a clases, pero no se le permitió la entrada, indicó el centro superior de estudios.

Creo que deberían ser más considerados, dijo la madre a la prensa local. Por lo menos debieron haberle permitido visitar las instalaciones.

La universidad dijo que el desempeño del estudiante, considerando su edad y nivel de educación, fue bueno, especialmente en el ensayo de examinación, que reveló su buena capacidad para expresarse y manejar el idioma. Los candidatos también debían escribir un texto acerca de un reportaje de prensa.

"Mi sueño es ser juez federal" dijo el pequeño, según Globo TV. "Por eso decidí tomar el examen para ver cómo me iba... Fue fácil. Estudié una semana antes de la prueba".

Brasil exige que todos los estudiantes se sometan a un examen de ingreso para entrar en la universidad. Cada establecimiento administra su propio examen, y se considera por lo general los de las universidades privadas son más fáciles que los de las públicas, que son gratuitas y atraen a muchos más candidatos.



Fuentes: Eluniverso.com / Crónicas Peregrinas

Solucionario del Examen de Admisión a la Universidad Federico Villarreal 2008

sábado, 5 de abril de 2008


- Examen desarrollado UNFV 2008



La academia Aduni ha desarrollado la prueba del domingo pasado:


Preguntas

- Aptitud académica

- Conocimientos


Soluciones

- Aptitud académica

- Conocimientos



Resultados del Examen de admisión a los Institutos superiores pedagógicos

jueves, 3 de abril de 2008

- Relación de postulantes que aprobaron la Fase I del Proceso de Admisión a Instituciones de Formación Docente

Ministerio de Educación. El Examen Único Nacional, aplicado el domingo último, en todo el país, por el Ministerio de Educación dentro del proceso de admisión a los Institutos Superiores Pedagógicos (ISP) y Escuelas Superiores de Formación Docente (EFD), fue aprobado por 330 de los 5 mil 321 postulantes evaluados, informó hoy el viceministro de Gestión Pedagógica, Idel Vexler.

En esta oportunidad, un estudiante de Huánuco, dos de Arequipa, uno del Callao y otro de Lima ocuparon los primeros lugares del examen, que tiene como finalidad incorporar a la carrera docente a jóvenes con condiciones, aptitudes académicas y perfil suficiente para la profesión, dijo el viceministro al dar a conocer los resultados de la prueba desarrollada el domingo pasado.

Señaló, que a pesar de que la gran mayoría no alcanzó la nota 14 para pasar a la segunda fase del proceso, se observa que un importante porcentaje (38.7%) de postulantes tienen calificaciones entre 11 y 13,8 que indican una mejora en la preparación de los postulantes.

Idel Vexler, indicó que en la prueba, que se caracterizó por la cultura de la puntualidad y el respeto por las normas de parte de los 5 mil 321 postulantes evaluados, las regiones con mayor número de aprobados fueron: Lima (85), Arequipa (46), Puno (36), Cusco (27), Ayacucho (24) y Tacna (24).

El primer puesto fue para Juan Diego Chávez Espinoza, de Huánuco con 18.2 de nota, seguido por los arequipeños Giancarlo Flores Cuba y Gracia Panduro Vásquez, así como por Gabriela Medrano Ordóñez, del Callao y el limeño Kevin Rodríguez Barriga, todos con un puntaje de 18.0.

El número de aprobados por regiones es la siguiente: Amazonas 3, Ancash 4, Apurimac 1, Arequipa 46, Ayacucho 24, Cajamarca 10, Cusco 27, Callao 15, Huancavelica 1, Huánuco 5, Ica 6, Junín 14, La Libertad 14, Lambayeque 8, Lima 85, Moquegua 5, Pasco 1, Piura 1, Puno 36 y Tacna 24.

El año pasado de los 14 mil 865 postulantes que se presentaron a rendir la prueba, 525 (271 varones y 254 mujeres) lograron pasar a la Segunda Fase.

Segunda Fase

La segunda fase del proceso, que estará a cargo de las autoridades de las Direcciones Regionales de Educación (DRE) y de las Comisiones Regionales, se iniciará el próximo lunes, supervisada por representantes del Ministerio de Educación.

Esta segunda etapa consta de las siguientes evaluaciones: psicológica, vocacional y de aptitudes personales respecto a la modalidad, nivel y especialidad que haya escogido el postulante. Además, se procederá a la entrevista personal, que tiene una ponderación del 10 por ciento de la prueba. Los resultados serán enviados al Ministerio de Educación para ser publicados el domingo 13 de abril.

- Relación de postulantes que aprobaron la Fase I del Proceso de Admisión a Instituciones de Formación Docente



Noticias anteriores sobre el examen de los institutos pedagógicos
- Postulantes a institutos pedagógicos dan examen este domingo
- Cerca de siete mil jóvenes rindieron examen para seguir carrera magisterial
- Anuncian los Resultados del Examen de admisión a los Institutos Superiores Pedagógicos

Fracaso estudiantil y política educativa (Argentina)

- Clarín

Opinión. Los bochazos en el examen de ingreso en la Universidad de La Plata vuelven a poner en discusión la política educativa.


Los bajos índices de aprobación de exámenes de ingreso en diferentes universidades son habituales. En esta ocasión, en el examen de ingreso a la carrera de Medicina de la Universidad de La Plata aprobó sólo el 29% de los aspirantes.

CHES. Estudiantes de la Universidad de La Plata (Foto: César Barcelo/Flickr).

La recurrencia de este tipo de fracaso se atribuye a la deficiencia de la escuela secundaria y, en particular, al régimen polimodal, que redujo la enseñanza en materias vinculadas con las ciencias exactas. También puede explicarse por otros problemas del sistema, como la pérdida de horas de clase, o por cambios culturales que involucran el deterioro de los hábitos de estudio, determinantes en las disciplinas con mayor nivel de abstracción.

Pero también se ha planteado la pregunta sobre si algunas universidades no están imponiendo un nivel de exigencia elevado a los aspirantes para limitar el número de ingresantes. Este criterio es comprensible, porque las casas de estudio deben tener una relación entre alumnos y recursos humanos y materiales que les permitan mantener un nivel de calidad adecuado.

Pero también hay que tener en cuenta que la ecuación de la calidad educativa no debe manejarse sólo por la variable alumno, sino también por la dotación de recursos. Y si se decide imponer criterios restrictivos, deberían formar parte de una política educativa general destinada a priorizar o desalentar determinado tipo de carreras.

Las fallas estudiantiles convocan, por lo tanto, a un examen en profundidad de los aspectos programáticos y organizativos del ciclo secundario así como a la formulación de una política educativa que articule los objetivos de los diferentes niveles con las necesidades de la sociedad.


El fracaso estudiantil en numerosos exámenes de ingreso universitario convoca a considerar la situación de la enseñanza secundaria, los objetivos universitarios y la política educativa en su conjunto.




Dos versiónes de un "spot" de la Universidad San Martín

miércoles, 2 de abril de 2008

Este comercial televisivo que anunció el examen de admisión a la Universidad de San Martín de Porres, ha generado una justificada polémica.



Es cierto que los postulantes deben aspirar a cumplir su más elevados sueños, pero no hay necesidad de ofender a quienes sirven a la sociedad como ebanistas o productores de video. ¿Qué tiene de malo estudiar en el SENATI, por ejemplo, y luego fabricar muebles en el Parque Industrial de Villa El Salvador? ¿O ingresar a un instituto superior de audiovisuales y crear una empresa para filmar bautizos y ceremonias?

El periodista Marco Sifuentes ha publicado otra versión del mismo comercial.



- La Polémica
- Agencia responsable del spot: Toronja


Anuncian los Resultados del Examen de admisión a los Institutos Superiores Pedagógicos

martes, 1 de abril de 2008

El jueves 4 de abril se conocerán los resultados del Examen de Admisión Único Nacional a los Institutos Superiores Pedagógicos (ISP), Escuelas Superiores de Formación Artística e Institutos Superiores de Formación Docente, que se realizó el domingo pasado.
“El día jueves debemos tener los resultados, toda vez que tiene que llegar la información de provincias”, informó el ministro de educación, Antonio Chang.
En total fueron cinco mil 305 postulantes, de seis mil 812 inscritos, los que participaron de esta primera fase eliminatoria del proceso de admisión organizado por el Ministerio de Educación. En ella se evalúa la capacidad comunicativa y lógico matemático, así como los conocimientos generales básicos del postulante. La nota mínima para aprobar es de 14.

Examen de Admisión
ELIMINATORIA. Los que no alcancen 14 de nota, no accederán a la segunda fase del proceso.

El próximo domingo 7 de abril se desarrollará la segunda fase a nivel regional, con pruebas de tipo psicológico, vocacional y de aptitudes personales respecto al nivel y la especialidad a los que aspira el postulante. Luego tendrá lugar una entrevista personal que verificará las capacidades de expresión comunicacional, conocimiento de la actualidad regional, y actitudes personales para la carrera a la que se postula.
Las regiones con el mayor número de postulantes son Lima (1,209), Ayacucho (1,096) y Cusco (914).
Las regiones que tienen el menor número de postulantes son Tumbes (0) Madre de Dios (21) y Ucayali (30).
La Carrera de Educación Inicial es la más solicitada con 1,609 postulantes, seguida de la carrera de Computación e Informática con 1,383, Idioma Inglés con 756 postulantes y Educación Artística en la especialidad de Música con 581.



Fuentes: Minedu, RPP, Andina.

Mafia hacía ingresar "burros" a la Villarreal

- Exigen que se anule la prueba

Diario El Trome
. La policía desbarató una mafia dedicada a obtener los exámenes de las universidades para vender las respuestas a los postulantes, quienes eran captados en diferentes academias. Los sujetos cobraban de mil a 3 mil 500 dólares.

Detectives del Departamento de Investigación Criminal (DEINCRI) de Lince-Jesús María atraparon a Jack Gary Salazar Velázquez (37), Gary, cuando, a bordo de su auto BOA-471, merodeaba uno de los colegios donde se rendía el examen de admisión de la Universidad Nacional Federico Villarreal.

DETENIDOS. Postulantes involucrados serán denunciados.

En el vehículo se encontró decenas de cajas de celulares, además las declaraciones juradas de 19 postulantes. El sujeto fue intervenido de inmediato, mientras que el fiscal ordenó la intervención de todos los sospechosos, quienes fueron retirados de las aulas donde rendían el examen. Se les incautó los celulares con los mensajes donde estaban las respuestas.

Asimismo, se hallaron varios boletos de combi donde estaban escritas las respuestas de las preguntas del examen.

Exámenes resueltos

Después de los interrogatorios se conoció que Gary dirigía una mafia dedicada a vender las respuestas de los exámenes de diferentes universidades.

Para ello, junto con sus cómplices captaba a los jóvenes de diferentes academias preuniversitarias, a los que ofrecían un ingreso seguro a la Villarreal.

Citaban a los postulantes al colegio César Vallejo de Ate-Vitarte, donde les enseñaban la forma cómo iban a recibir las respuestas, ya sea mediante mensajes de texto a su celular o en los boletos.

Durante mes y medio, los mafiosos adiestraban a los postulantes cómo dar la prueba sin ser puestos al descubierto.

Un día antes del examen, Gary recibió a los postulantes en una vivienda y muy temprano, en varios vehículos, los trasladó hasta el local donde debían rendir su prueba.

Los 19 intervenidos, 11 varones y seis mujeres, entre ellos dos menores, dijeron que le pagaron según la especialidad a la que postulaban. Por ejemplo, para contabilidad daban mil dólares y medicina hasta 3 mil 500 dólares.

La policía investiga, además, la procedencia de los exámenes y al parecer se encontrarían involucrados altos funcionarios de la referida casa de estudios.

Por su parte, postulantes que no lograron ingresar expresaron su indignación y exigieron que se anule la prueba, pues muchos habrían ingresado con trampa.


Noticias anteriores sobre el intento de fraude:
- Tres detenidos en examen de la Universidad Villarreal

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